小儿多动症是相当严重的，已经伤害到了很多患儿的健康，会让患儿出现行为异常的情况，此病是极其严重的，大家应当将小儿多动症的治疗办法重视起来才行，究竟有哪些办法有效的治疗小儿多动症呢，在这里为朋友们介绍一下吧。
小儿多动症的治疗办法：
多动症俗称注意缺陷与多动障碍，是儿童时期常见病症，如不及时治疗，也会延续到成年。该病症表现于注意力不集中、活动过度和冲动等。还常伴有焦虑、抑郁，对立违抗障碍、暴躁、吸毒、犯罪等情绪和行为问题。近年，我国在儿童多动症的防治和疾病教育工作中取得了突出的成绩。但尽管如此，由于社会认知等因素，我国儿童多动症患儿的就诊率仍不足1%，因此，2012年5月5日，“中国儿童多动症关爱周”在京正式启动。为提高我国群众对于儿童多动症疾病的认知，对多动患者提供义诊、疾病咨询。最受大家关注的无非是多动症的治疗方法，有：
(1)认知行为治疗：儿童的认知行为治疗一般限制为10～15次/1疗程，1h/次。是指以学习学说的概念为基础的治疗多动症方法。如通过语言的自我指导，角色排演，自我奖赏和自我表扬的方法，对多动儿童的非多动行为进行强化。以改善和矫正患儿行为问题。短期认知治疗比长期效果好。
(2)社会能力训练：包括社会技能、认知技能和躯体技能训练。帮助多动症儿童学会实际社会技巧、正确对待他人、解决好人际关系、相互学习、接受奖励或批评， 处理挫折和恼怒等方法，为多动儿童提供完成社会化的环境。该方法对多动症儿童的远期疗效较好。
(3)家庭治疗：父母常频繁责备儿童的问题行为，与孩子之间缺乏明智或中肯的批评。导致孩子引发多动症。因此，父母要配合医生治疗，学会如何使用良好的方式限制孩子某些行为，并且减轻患儿思想上的精神压力，要多加鼓励，千万不能歧视他们。
行为教育。从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1-2次定时听故事，或让其自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间，这是小儿多动症的初期症状。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，为达到了正常儿童的标准。对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子，这也是小儿多动症的初期症状。家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。小儿多动症患者及其家属们应该摆好正确的态度，选择合适的治疗方法及早的进行治疗。
了解到了以上的这些内容之后，妈妈们了解到了小儿多动症的治疗方法是什么了，多动症是严重的，会严重的侵害到患儿的健康，我们应当深入的了解一些小儿多动症的知识，必须要将这种疾病的治疗方法重视起来，而且要注意预防此病。