基本情况

    马丽英于1981年毕业于北京第三师范学校，分配到北京第二实验小学任教；1987年在北京教育学院西城分院汉语言文学专业学习，取得大专学历；1989年参加西城区青年骨干教师培训班学习，1990年成为西城区语文教研组业教研员；1992年6月18日，北京市教育局在人民大会堂举行"北京市中小学青年教师向特级教师拜师大会"，我荣幸地拜特级教师赵之林为师，此后多年来得到师傅的悉心指导；1992年被破格评为小学高级教师，1994年又被破格评为中学高级教师；1995年成为西城区小学语文学科带头人；1997年被认定为北京市中青年骨干教师，并参加了北京市小学语文骨干教师研修班的学习；1999年参加了北师大心理健康与教育研究所开设的"儿童青少年心理健康与教育"研究生课程班的学习，现已结业;2000年开始在北京市委党校"教育管理"本科班学习。 2001年参加了教育部主办的全国中青年骨干教师国家级培训。

    获奖情况

    1994 被评为西城区优秀青年教师。
    1995 被评为西城区首批小学语文学科带头人。
    1997 被评为北京市中青年骨干教师。
    2000 被评为西城区德育先进工作者。

    1992、7 在北京市中小学、师范学校青年教师教学评优中，荣获"优秀课"奖。
    1998年参加西城区专任教师基本技能大赛，获高年级组一等奖；
    1999、5 在北京市小学专任教师教学基本技能竞赛中，荣获语学科（高年级）理论一等奖。
    在北京市小学专任教师教学基本技能竞赛中，荣获语文学科（高年级）专业技能一等奖。
    在北京市小学专任教师教学基本技能竞赛中，荣获语文学科（高年级）教案二等奖。

    2001、12《用教师的真情，为学生的成长铺路》获北京市中青年教育理论工作者研究会论文评选三等奖。
    2000、12《改革课外作业的认识与实践》获北京市中青年教育理论工作者研究会论文评选三等奖。
    2000、9：在中国教育学会小学语文教学研究会成立二十周年之际，您的《语文课堂教学中"小组学习"的探索》论文被评为一等奖。
    1999、3： 在1997--1998年北京市小学语文教学论文评比中，《关于语文课堂教学中"小组学习"的探索》论文，获一等奖。
    1999、8：《语文课堂教学中"小组学习"的探索》一文，获九九年北京市基础教育科学研究优秀论文二等奖。
    1996、8：《寻到了源头》在年北京市小学语文教学研究会举办的论文评选中获一等奖；
    1995、3：论文《重视阅读过程，教给阅读方法》在西城区小学语文教学专业委员会1994年论文评选中获二等奖。
    1989、4：荣获第四届全国中小学生学作文竞赛育才奖
    1990、4：荣获第五届全国中小学生学作文竞赛育才奖。
    1991、4：荣获第六届全国中小学生学作文竞赛育才奖
    1993、4：荣获第八届全国中小学生学作文竞赛育才奖
    1994、4：荣获第九届全国中小学生学作文竞赛育才奖。
    1996、4：荣获第十一届全国中小学生学作文竞赛育才奖。
    1997、5：指导的学生获全国青少"世纪杯"征文一等奖，本人获得本次征文育才奖。
    1998、5：指导的学生获第二届全国青少"世纪杯"征文一等奖，本人获得本次征文育才奖。

编辑：芯蕊