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如果孩子2岁还处于单词阶段，或者单字量很少，需要给孩子做评估，检查孩子是否为单纯说话少，或者有无其它能力问题，如语言理解、大运动、精细运动、与人沟通能力均没问题，则无需担心。如果孩子各方面都有落后，如语言理解、精细运动落后，不爱与人互动，则需进行相应的处理。脑瘫、智力落后或者孤独症的小孩说话均会较晚，所以要根据不同情况进行分析，2岁的孩子说话晚一定要测评，1岁半小孩听不懂话也要测评。 通常小孩1岁时开始叫爸爸、妈妈，1岁半时词汇量较多，但基本上还是单字阶段，2岁的小孩可说5-6个字连起来的长句子。如果孩子1岁半还不会叫爸爸、妈妈，词汇量特别少，或者2岁时词汇量很少，不会连成句子，这种表现就是说话晚。