视频内容

孩子会说话的时间因人而异，差异比较大。对于说话比较晚的孩子，尽量给予语言环境促进语言发育。对于小孩，可以买图片，指着图片给孩子看，家长一边指一边说，比如这是马、狗。 过渡到第2期，让孩子指认，拿着图片让小孩指认哪个是马、哪个是狗。 进入第3期，让小孩说，家长提问，比如指着图片问是什么，让小孩逐渐会说马、狗，比如问狗怎么叫，孩子会说汪汪叫，练习小孩说话，所以一定要给小孩创造语言环境。 现在有些孩子说话晚，不是智力问题，常是家长的照顾太细致，没给予语言环境。 语言是交流的工具，家长照顾太细致，小孩需要什么，家长马上拿给孩子。所以小孩不需要语言交流沟通。所以一定要创造语言环境。 遇到小孩用手指或者眼色表示，家长可以假装看不见，逼着小孩说话，让孩子看着家长的嘴型，比如要吃零食、喝奶，让孩子看家长的嘴型练习说话，甚至可以狠点，不说话不给孩子。