泛指两性行为的心理和行为明显偏离正常，并以此作为性兴奋、性满足的主要或唯一方式为主要特征的一组精神障碍。性心理障碍表现形式多种多样，关于其形成原因目前并无一致看法。

1、生物学因素：目前仍不能证明生物学原因的存在。有学者认为遗传或体质上的细微因素有可能会影响本病的发生，如胎儿的雄激素水平会影响到成年后大脑对性生活的控制能力，如果该发育过程受到干扰，可导致个体性生理和性心理发育更容易受到环境的有害影响而出现性心理障碍，但该假设也尚未得到更多的研究结果支持。

2、心理因素：心理因素可能在性心理障碍的病因学中占主导地位。精神动力学理论认为，性变态在其性心理发展过程中遇到挫折，退行到儿童早期幼稚的性心理发育阶段有些父母出于自身的喜好和期待，有意无意地引导孩子向异性发展，如将男孩打扮成女孩或将女孩打扮成男孩。自幼生长于异性的包围圈中容易导致儿童心理朝异性化方向发展。

3、社会因素性心理障碍的产生与文化背景有一定的关系。有人认为不正确的性生物学知识教育，不同价值体系社会的性伦理性道德和性社会学知识的不当教育，也会促成各种性心理障碍发生。