智力发育障碍主要表现为不同程度的智力低下和社会适应困难。根据智商将智力障碍分为以下四个等级：

1、轻度：智商在50-69之间，成年以后可达到9-12岁儿童的心理年龄，在全部智力障碍中占85%者在幼儿期即可表现出智能发育较同龄儿童迟缓如语言发育延迟，词汇不丰富，理解能力和分析能力差，抽象思维不发达。就读小学以后学习困难学习成绩经常不及格或者留级，最终勉强完成小学的学业。一般在上小学以后教师发现患者学习困难，建议到精神科就诊而被确诊患者社会交往能力不足，虽然能进行日常的简单语言交流，但对语言的理解和使用能力差。

2、中度：智商在35-49之间，成年以后可达到6-9岁的心理年龄，在全部智力障碍中占10%。惠者从幼年开始智力和运动发育都明显比正常儿童迟缓，言发育差，表现为发音含糊不清，虽然能掌握日常生活用语，但词汇贫乏以致不能完整表达意思。在小学期间阅读、书写、计算、理解把握时间和金钱等方面显著落后于同年儿童。计算能力仅达到个位数加、减法的水平，不能适应普通小学的就读。

3、重度：智商在20-34之间，成年以后可达到3-6岁的心理年龄，在全部智力障碍中占3%4%。患者在出生后即可出现明显的发育延迟，几乎不能理解书面语言或涉及数字、数量、时间和金钱的概念。无到学校学习的能力。经过训练最终能学会单词和短语，言语和交流仅限于此时此地的事情和日常事件，理解简单的语言和手势交流。日常生活的吃饭、穿衣、排泄和个人卫生等每个方面都需照料这协助，无社会行为的能力和劳动能力，极少数可能出现自伤行为。

4、极重度：智商在20以下，成年以后可达到3岁以下的心理年龄，在全部智力障碍中占1%-2%。在交流时理解语言和手势的能力差，只能理解简单的指令和手势。完全没有语言能力，通过非语言的方式表达自己的需求和情感。日常生活各个方面都不能自理，不会躲避危险。常合并严重脑部损害或伴有躯体畸形。极少数可能出现自伤行为。