多动症即注意缺陷多动障碍，大多数注意缺陷多动障碍儿童可以上学，因为注意缺陷多动障碍儿童智力多数正常，可以进行学习。

注意缺陷多动障碍儿童在学校学习可以对注意缺陷多动障碍的缓解有帮助，教师可以针对注意缺陷多动障碍儿童的特点进行教育，避免歧视体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高儿童的自信心和自觉性，通过语言或中断活动等方式否定不良行为，课程安排时要考虑到给予注意缺陷多动障碍儿童充分的活动时间。

如果此类注意缺陷多动障碍儿童不去上学，症状不但不会好转，还有可能会导致成绩下降，加重症状，使自尊心受到伤害，产生孤独的心理障碍。

但如果儿童注意缺陷多动障碍病情比较严重，有严重的注意障碍，还出现了神经和精神的发育异常，智能低下，这种情况可以考虑去特殊教育学校学习。

此外，注意缺陷多动障碍儿童需要配合心理治疗、药物治疗等，帮助注意缺陷多动障碍儿童尽早恢复。