多动症儿童的心理特点主要表现在以下几个方面：

1、注意力不集中：多动症儿童很难长时间集中注意力，容易受到外界环境的干扰，导致在学习、生活和其他活动中表现出冲动、分心的行为；

2、冲动行为：多动症儿童通常难以控制自己的情绪和行为，容易发脾气、冲动行事，缺乏自我控制能力；

3、情绪波动：多动症儿童的情绪容易受到波动，喜怒无常，可能在很短的时间内从高兴变得愤怒或悲伤；

4、学习困难：多动症儿童可能在学习上存在一定困难，如学习成绩不稳定、跟不上课程进度等；

5、社交问题：多动症儿童在与他人交往时可能表现出不合群、容易与他人发生冲突、难以建立良好的人际关系等特点。

针对多动症儿童的心理治疗主要包括以下几种方法：

1、自控训练：这种训练方法是多动症儿童的主要心理治疗方法，旨在帮助孩子控制冲动行为。如在家长或老师的指导下，让孩子完成一些特定的动作或任务，如过马路时遵守交通规则、听讲座时保持安静等。训练中，动作指令来自孩子内心，一旦定型，孩子的自制力会得到很大提高；

2、放松训练：这种训练方法对治疗儿童多动症有效，通过让孩子进行深呼吸、肌肉放松等练习，帮助他们学会控制焦虑和紧张情绪，提高自我调节能力；

3、情绪调适训练：此方法旨在帮助孩子学会识别和表达自己的情绪，以及如何应对不同的情绪。家长或老师可以引导孩子用言语或其他方式表达自己的感受，从而提高他们的情绪管理能力；

4、社交技能训练：通过角色扮演、小组讨论等方法，帮助孩子学会与他人建立良好的沟通和互动关系，提高他们的社交技巧；

5、家庭治疗：家长在多动症儿童的心理治疗中起着非常重要的作用，家长需要了解孩子的病情，给予关爱和支持，引导孩子进行正确的行为训练，并密切关注孩子的治疗进展。

综上所述，多动症儿童的心理治疗需要针对孩子具体的心理特点进行，采取综合干预措施，以帮助他们克服障碍，提高自我管理和社交能力。