小儿多动症与教育方式的关系密切，合适的教育方式对多动症儿童的康复和成长有很大帮助，以下是一些建议：

1、增加趣味性：针对多动症儿童的注意力不集中特点，教师和家长在教育过程中要尽量增加趣味性，以吸引孩子的注意力。如采用生动活泼、互动性强的教学方式，使孩子在愉快的氛围中学习；

2、制定个性化教育计划：教师和家长要针对多动症儿童的特点，制定个性化的教育计划，设定合适的学习目标和期望，让孩子在适当的压力下进行学习；

3、增强耐心和理解：多动症儿童可能行为冲动、情绪不稳定，教师和家长需要增强耐心，理解孩子的困境，给予关爱和支持，帮助他们建立良好的行为习惯；

4、培养自我控制能力：教师和家长要逐步引导孩子学会自我控制，提高他们的自我约束能力。可以通过一些专门的训练方法，如心理训练、行为疗法等，帮助孩子改善注意力和冲动行为；

5、加强家校合作：家长和教师要定期沟通，共同关注孩子的治疗进展和教育情况，确保教育方式的一致性和有效性。同时家长要积极配合学校的教育工作，关注孩子的心理健康，给予适当的家庭教育；

6、减轻学习负担：教师要尽量减轻多动症儿童的学习负担，避免给孩子过多的课外作业和压力。要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加一些兴趣班，提高自信心和自我成就感。

总之，合适的教育方式对多动症儿童的康复和成长有很大帮助，家长和教师要共同努力，营造一个充满关爱、理解和支持的环境，帮助孩子克服困难，健康成长。