智力低下儿童在社交技能方面通常存在一定的困难，如沟通障碍、难以理解他人情感和需求、缺乏合作意识等。为了提高这些儿童的社交技能，可以通过以下方法进行训练与实践：

1、增强自信：鼓励孩子在家庭和学校环境中积极参与各种活动，发挥自己的特长，帮助他们建立自信心，提高在社交场合的自信；

2、情感教育：教会孩子识别和表达自己的情感，同时学会理解他人的情感，培养同理心，这有助于他们更好地与他人沟通和互动；

3、语言训练：加强孩子的语言能力，提高他们的表达和理解能力，这将有助于他们在社交场合更准确地传达自己的想法和需求；

4、社交技能培训：教育孩子基本的社交礼仪和规则，如尊重他人、礼貌待人、主动打招呼等，可以通过角色扮演等形式，让孩子在实践中学习社交技巧；

5、合作意识培养：通过团队游戏和活动，让孩子体验到合作的乐趣，培养他们的团队精神和合作意识；

6、社交场景实践：为孩子创造更多的社交机会，让他们在不同的场合中与他人互动，如参加生日聚会、兴趣小组等；

7、家长与老师的支持：家长和老师要关注孩子的社交表现，适时给予指导和支持。当孩子遇到困难时，要及时给予鼓励和帮助；

8、同伴互助：鼓励孩子与同龄伙伴建立友谊，通过同伴间的互助和互动，提高孩子的社交能力。

总之，智力低下儿童的社交技能训练与实践需要家长、老师和社会的共同努力。通过有针对性的训练和实践，可以帮助这些儿童提高社交技能，更好地融入社会。