医生回答(5)

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孙爱华

副主任医师章丘市垛庄卫生院

宝妈不要太担心！要相信自己i的宝宝，都说淘气的孩子更聪明的！多动只能说明宝宝活泼，不一定就是多动症的！放心哦 展开 2012-03-06 14:11:32

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张宝仁

主任医师蚌埠医学院

你好，小儿多动症会不会影响小儿以后的智力发展，这要具体分析。其实，多动症本身不一定影响大脑发育，患儿也有聪明伶俐的表现。患儿多动，动作不协调，可有智力发展的不平衡，并影响学习。所以家长一定要引起重视。 展开 2012-03-06 16:28:33

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陈孝林

主治医师河南省林州市采桑镇南景色村卫生所

宝宝妈妈，我认为可能是家里的生活环境比较封闭,到新的环境中会表现得特别喜欢,因此而兴奋坐不住。也可能是因为宝宝对幼儿园的课程不感兴趣想让这样的孩子尽快融入课堂环境当中,必须要用精彩的课程吸引他,再加上老师的引导,家长的约束,三方面都不可少。在上课时,如果家长不会引导、约束宝宝,想去抓住他或者强行抱他,他会认为他这样做引起了你的重视,以为你是在和他玩,所以,他会更加反抗而且会越来越兴奋,跑得更厉害了。一般情况下,老师会用鼓励的方式,表扬做得好的孩子,同时用语言或动作引导跑动的孩子和其他孩子一起参加活动。两岁后的孩子宽松与纪律并行，上课时,由于老师不能过多的去训斥或批评孩子,约束孩子必须由家长来完成。但家长不要在课堂上训斥孩子,或对孩子采取强制措施,这样反而会引起反效果。要在课下回家后教育引导孩子,甚至可以进行小小的惩罚,提醒他上早教课时不可乱跑,影响其他小朋友。突然袭击别人是具有攻击性行为可能是因为她的年龄还小.并不知道怎样去正确的表达自己的心情.所以做为孩子的家长,首先要告诉孩子:如果你喜欢我可以换一种方式表达!在家庭中父母是孩子的榜样,所以父母要当着孩子的面前表现的很恩爱,让孩子感到爱的表达方式有很多种的,这样要有耐心的去引导孩子!在家人的帮助下，宝宝一定会很快适应幼儿园的生活。 展开 2012-03-06 16:53:54

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李正

主治医师山西中阳县医院

当丫丫的幼儿园老师常常向我反映孩子在课堂上小动作多，不停地说话、无法集中注意力听课时，我非常焦急，担心孩子是否有“多动”的倾向，因为孩子已进入学习困难、不愿意上幼儿园的不良状态之中。当我对此迷茫且束手无策之时，“美希儿童教育”走进了丫丫的生活。现在丫丫已进入第二阶段的训练了，丫丫的“家长联系手册”上不再出现“专注力有待提高”的评语了，。 展开 2012-03-06 17:56:32

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李中石

副主任医师妇幼二院

你好，亲这个只是宝宝比较的调皮和不懂事哦，妈妈可以多和宝宝沟通一下，把他当朋友一样的，告诉他这样是不对的，在幼儿园就是要认真上课，认真听老师的话呢，这样小朋友们才会喜欢 展开 2012-03-06 19:21:32