当今儿童文坛，有这样一位女作家，她二十几年笔耕不辍，以传神、细腻、轻灵、幽默之笔，为孩子们创作出了一个又一个脍炙人口的作品:《大头儿子和小头爸爸》、《紫罗兰幼儿园》、《蘑菇熊》、《米球球》、《一年级的马鸣加》、《小女生毛毛虫》、《大头儿子和动物的故事》、《大头儿子和小饼干》……她也因此而四次荣获中国作协儿童文学奖，两次荣获陈伯吹儿童文学奖，并获国家图书奖、国际儿童读物联盟“小松树”奖、宋庆龄儿童语言学奖、全国优秀少儿读物奖、金鹰动画片奖、上海市作协幼儿文学奖。她，就是著名的 儿童文学作家郑春华。

生活中，拥有一双儿女的郑春华，又是怎样的一位母亲呢？

郑春华，以自然的心境做母亲

“儿子，你的优点永远比缺点多”

影响孩子成长的因素很多，有家庭的，有学校的，也有孩子自身的某种天性所决定的，因此，教育并不是想让孩子变白孩子就能变白、想让孩子变黑孩子就能变黑这么简单。

儿子从小到大，一直被老师列为问题儿童，不遵守纪律，调皮捣蛋。我三天两头会被老师叫去，有时候老师会当面对我提一大堆孩子的意见，有时候儿子会被留在班里，我则在校门外一等就是两三个小时。

但是，我从来没有因此而不分青红皂白地指责儿子。每一次，我都会很平和很平等地与儿子交流，把老师反映的问题弄清楚。其实，有时候老师所说的孩子的一些缺点通过孩子的表达，并不是像老师所说的那样。当然，老师也不是故意的，因为老师要管理全班那么多孩子，不可能了解到每个孩子的心理感受，也不可能了解到孩子做每一件事情的出发点。但母亲是可以的。在跟儿子敞开心扉的每一次交谈后，我都会告诉他：“儿子，你的优点永远比缺点多。”所以，在儿子心目中，我始终是他的知心朋友，他，也会因我的鼓励而始终充满自信地面对每一件事。

现在，很多家长教育孩子很盲目，老师说什么就跟着一起指责孩子。我觉得这样做对孩子是不公平的。每位母亲都是最了解自己孩子的人，因此，不管旁人因为什么事情怎么评价自己的孩子，一定要先把事情弄清楚，听一听孩子内心的真实想法，然后，再决定对策。

儿子一直到上高三才表现得“安分”些。尽管调皮，学习却一路顺畅，在一所重点中学直升高中，去年又考上

儿子自己报了特长班

每个孩子都是独立的个体，有自己内心的需求，因此，父母应给孩子宽广的天地，而不用刻意去安排什么。

记得儿子上小学二年级的时候，我先生带他去学了一段时间围棋。父子俩每次学棋回来脸色都不对：做爸爸的只要儿子赢棋了就高兴，输棋了就不高兴；做儿子的则每次都不高兴，因为他并不喜欢学棋，他是被迫的。于是，我让儿子放弃了学棋。

直到儿子小学毕业的前几天。有一次，有特色学校来班里招生。儿子回家后很是闷闷不乐，他对我说：功课好有什么用，特色学校的人来招生，全班就我一个人一次手都没举，我什么都没学，什么特长都没有。我告诉他：儿子，这说明不了什么，如果你想有特长，现在学也来得及。没想到儿子真的自己去报了萨克斯班，因为是内心所需，所以一路学过来非常自觉，上课，报名，考级，从来没让我们操过心，现在他已通过八级，是大学管弦乐队的成员。可见，只有当孩子内心有了某种需求，有了兴趣，有了学习的愿望，学习才会成为乐趣，成为自觉的事情，否则只会让大人和孩子都疲惫不堪。

所以，对于3岁的女儿，尽管我先生说了好几次要让她学钢琴，我都没有同意。因为在女儿身上，至少到目前为止，我还没有发现她对钢琴表现出兴趣，也没有发现她对绘画表现出兴趣。一切顺其自然。