爱需要回报

过去许多家长认为爱孩子是父母的本能，父母为孩子的付出，是不需要回报的。可是面对月光族、啃老族以及不断出现的问题儿童，我们的价值观是不是也应该调整了？

很奇怪，经历多元文化的冲击，让当下很多时尚青年热衷于过“洋节”的时候，为什么很少有人像追逐情人节、圣诞节那样重视感恩节呢？当然，即使模仿西方人过感恩节吃火鸡和南瓜馅饼的情景，也不过是学了点皮毛。真正从心底里学会感恩，才是问题的实质所在。

羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝。我们不能只崇尚多元文化，而丢了中华文明之根基。长江黄河哺育了炎黄子孙，我们应该感谢自然，感谢万物，感谢阳光和雨露。

古老的中华民族传统美德历来讲究“滴水之恩，涌泉相报”，“投之以桃，报之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“予人玫瑰，手有余香”。以恩报德，对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心，是人之美德。而自私、娇宠，只知道索取，不愿付出，终将会导致以自我中心、冷漠、无情、仇恨、残忍的扭曲人格。

从这个意义上来说，父母对孩子的爱是需要得到精神和物质的回报的。当父母干活累了，孩子主动去为其擦汗；当父母生病时，孩子到床前端水送药。一旦孩子懂得感恩、懂得回报了，父母的爱才有积极的意义。

据报道，天津市曾有一些幼儿园为改变独生子女惟我独尊的心理状态，开展过“感恩教育”。老师们根据不同的年龄给孩子们布置了各种形式的“爱心作业”，比如：对照料自己的父母和老师道谢，帮助父母做家务，为爷爷奶奶服务等。幼儿园吃午饭前，一个个天真的宝宝张着稚嫩的小嘴念叨：“感谢父母养育我”，“感谢老师照顾我”，“感谢做饭的厨师”，“感谢阳光和空气”……他们虔诚认真的样子甚是可爱。

尽管有人认为这种做法太形式化，这么小的孩子能懂得什么“感恩”？但许多教育工作者却觉得这项工作很有必要，就是应该从小教给孩子对社会、对给予自己关爱的人心存感激。正如当地的儿童教育专家郭建国教授所说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”

让孩子对帮助自己的人说声谢谢，这不仅是有礼貌的表现，也不光是文明的礼仪，而是从小培养孩子一种健康、良好的心态。父母爱孩子，就要让他在享受关爱与呵护中，学会感恩、学会分享，懂得尊敬父母、孝敬长辈，等到长大读书乃至走向社会时，才能更好地与周围的人和睦相处、友好合作。

因此，会说谢谢，懂得被爱的幸福，也懂得感恩回报，是社会进步，更是现代文明的体现。不是吗？有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”