词汇量成倍增长,能说结构比较复杂的句子,会说出主、谓、宾语齐全的句子,能够用两三句短语来和大人对话,也能听懂大人更为复杂的语言指令。一些宝宝已经会说不少童谣。一般宝宝在这个年龄开始学会用“你”、“我”、“他”来表达人称,开始理解反义词。
孩子的精细动作有所发展,握笔较稳,能模仿大人画出线条、圆圈等图形,并解释自己的画。也能玩一些简单的拼插玩具,搭积木的技巧也有所提高。
更喜欢跟比自己年龄稍大的孩子玩,开始是在一旁很感兴趣地观察大孩子的游戏,想加入又不敢,总是拉着大人陪着自己和小朋友玩,慢慢地也敢跟着大孩子们跑来跑去了,但一般还不会与比自己大的孩子主动交流。
这时的孩子情绪波动比较大,既有对亲人情感依恋的心理需要,也有独立自主的个性要求,造成宝宝矛盾的心理,使宝宝看起来有些喜怒无常。