今天，杭州景成实验幼儿园就成立了这么一个团。这个“助教团”是由爸爸们组成的一支特殊团队，首批20位爸爸助教中，有医生、警察、心理专家，也有乐队鼓手和汽车修理工。

幼儿园老师说，让爸爸进校园、进课堂，是希望督促平时工作繁忙的爸爸们多多跟孩子接触，和老师、妈妈共同承担起教育孩子的责任。

这另一方面也说明，爸爸平时管孩子的时间实在是太少了。杭州的孩子们，平常是爸爸管得多还是妈妈管得多？不同角色带大的孩子有何不同特点？昨天，本报记者作了个调查，发现结论还挺有共性的。

【事件】

从小妈妈带19岁男孩开灯睡觉

“晚上一个人在家，他就会把家里所有的灯打开。一定要开灯才肯睡觉，害得我每天半夜三更起床帮他关灯。我儿子是不是有什么问题啊？”说起19岁儿子的这个怪僻，孙先生一脸的愧疚。

孙先生说，因为他在外地工作，所以儿子在8岁以前，全是妈妈管的。作为爸爸的他，每年跟儿子见面的时间都很少，更不要说辅导跟教育了。

“儿子小时候特别爱哭，他妈妈工作又累，根本没经历哄他。每次一哭一闹，只要骗他说老虎来了，再哭就要被老虎抓走了，他很快就变安静。现在的胆子这么小，很可能是那时候被吓的。”孙先生边说边叹气。

虽然，孙先生的妻子是个性格豪爽的人，但女性毕竟温柔居多，总给不了孩子充满阳刚之气的感觉。但爸爸就不同了，抬手举足，说话做事，从来干脆利索，毫不犹豫，可能在思维上也会比较粗犷。

“对于孩子来说，爸爸跟妈妈的教育是缺一不可的。以前因为我落下的课，虽然晚了点，但我现在还在补。”孙先生告诉记者，每个双休日，他都会带儿子打篮球、踢足球，做些较男人的运动。有机会，应酬时也带着儿子，通过接触陌生人，训练他的胆量。

一段时间下来，虽然有所改善，胆子大了一点。但小孙同学晚上开灯睡觉的习惯还是没能戒掉。

“全职爸爸”一当七年多

女儿胆子大不怯场

在杭州德天实验小学，有位非常出名的“全职爸爸”许允中，从女儿许丹虹刚出生开始，他就辞掉了工作，承担起了照顾女儿的任务。女儿现在已经读二年级了，许允中这个“全职爸爸”，一当就是七年多。

跟其他家长的“照管”方式不同，许允中说自己每天最大的任务就是陪女儿玩。学校每天3点45分下课，他不忙着接女儿回家做作业，而是带她去操场或附近公园，玩够了，再一起去菜场买菜。到家后，女儿做作业，许允中烧饭做菜，父女俩一直搭档得很默契。

不过，许允中说，女儿最近开始闹起了“独立”。“她开始嫌我烦了，现在，除了必要的生活照顾，其他都是她自己在管理自己。”现在，二年级的许丹虹每天早上都是自己起床，放学后自己玩半小时，然后回家做作业，也会有意识地帮忙做一些家务活，像扫地、整理房间、包水饺、洗碗等。

老师说，许丹虹的成绩说不上特别优秀，但很多方面跟其他孩子不太一样，胆子特别大，大场面从不怯场。

但许允中却觉得，孩子的成长是一个很漫长的过程，很难说由爸爸带大的孩子，在性格、独立性等方面就一定比其他孩子更有优势。

【调查】

杭州老爸带孩子不足一成

“平时开家长会，来的大多是妈妈，爸爸们很少露面，而孩子们一有事也喜欢缠着妈妈，跟爸爸不太亲近。”杭州景成实验幼儿园的老师们说，这就是“爸爸助教团”成立的原因。那么，杭州的爸爸们是不是真的很少管孩子呢？

昨天，记者走访了几所幼儿园，发现类似的问题非常普遍，大多数孩子都是妈妈和祖辈们在照顾，爸爸“缺位”的情况比较严重。

“平时家里谁管你最多呀？”在新华幼儿园，记者问。

“妈妈！”孩子们异口同声。

“那有没有哪个小朋友，跟爸爸在一起的时间更长呀？”记者又问。

几乎所有的小朋友都摇摇头，只有两个孩子举起了手。

幼儿园老师说，现在大部分家庭中，都是妈妈在承担孩子的教育问题，更多的爸爸把生活重心放在了工作和事业上，有的孩子上了三年幼儿园，爸爸竟然一次都没来接过。

“你们家是谁带孩子的？”“爸爸每天跟孩子在一起的时间有多长？”“如果你是爸爸，你觉得谁对孩子成长影响最大？”……昨天，记者在e早网上做的一项关于爸爸妈妈谁带孩子的调查，结果同样令人吃惊。

在参与调查的家庭中，72%的家庭是妈妈带孩子，而爸爸带孩子的却少得可怜，仅为8%；与此相反，有62.5%的爸爸基本不管孩子。更有意思的是，65.38%的妈妈觉得“妈妈对孩子的成长影响最大”，51.85%的爸爸也觉得“妈妈对孩子的成长影响最大”。

爸爸管得多的孩子更易成功

美国爱家协会的资深讲员Glenn T. Stanton曾在杭州启正中学做过一场讲座，他认为，父亲的角色参与，会让孩子更有同情心、更健康，也更容易成功，就连做功课、思想集中、不容易与老师产生矛盾等，都与父亲密切相关。他公布的一项研究成果显示，相对于由母亲单方面教育的孩子来说，有父亲参与教育的孩子，他们的发展要好50%。

那么，经常跟爸爸在一起的孩子，是不是真的比经常由妈妈带的孩子更优秀、更容易成功呢？

“其他方面的差别还看不出来，主要还是个性和自理能力上，明显比其他孩子要优秀。”老师指了指之前举手的那两个孩子，他们是班上仅有的跟爸爸在一起比较多的孩子。

中四班的王忻紫虽然年纪在班里算小的，但自理能力明显比别的孩子强；另一个小男孩则是“情商特别高”：乐意跟人分享自己的东西，跟人打交道时也特别自然、老道。老师说，这两个跟爸爸在一起比较多的孩子，还有一个共同点：大气。

【建议】

故事应该让爸爸来讲

老师们觉得，爸爸带孩子一般都比较“粗线条”，这就迫使孩子必须自己处理一些问题，减少他们的依赖性。而妈妈和祖辈带孩子时，什么都帮孩子考虑到，孩子就没有锻炼的机会了。这意味着，爸爸们的放手，无意中培养了孩子勇敢坚强的性格。

这在e早网的调查中，也得到了证实：妈妈跟孩子在一起时最常做的是“讲故事”，而爸爸跟孩子在一起时最常做的是“做游戏”，妈妈最看重孩子的“学习能力”，而爸爸最看重孩子的“胆量”。

“爸爸照顾孩子的优势是很明显的，男性的个性特征和思维习惯，使他们在孩子的教育问题中，有妈妈们无法替代的作用。”新华幼托教育集团总园长杨蓉举了个例子，“现在我们更建议爸爸给孩子讲故事，因为爸爸的语言表述更有逻辑性、更书面化，这对孩子的思维、语言发展，都具有潜移默化的促进作用。”

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