观察宝宝的适应能力

宝宝天生就具有某种气质，同样，宝宝的适应能力如何，从宝宝出生起就能从他的一些表现中发现一些端倪了。仔细观察宝宝在日常生活中的表现，看看宝宝的适应能力是好还是不好，然后才能决定自己该采取什么样教养方法和教养原则。

1 新生宝宝从医院回到家后，适应状况如何？会不会经常哭闹，或是无法顺利入睡？

2 从医院回来后，宝宝喝奶喝的顺利吗？会不会因为环境改变而不肯喝奶？

3 睡眠环境有变化时，如婴儿床摆放的位置发生了变化、床上用具更换了时，宝宝会不会不容易睡着？

4 在陌生环境下，宝宝要花一段时间才能适应，且身边一定要有爸爸或妈妈陪伴？

5 换不同品牌的奶粉时，宝宝要多久时间才能接受？

6 换不同品牌的纸尿裤时，宝宝能很快接受，还是需要过一段时间才能接受？

7 宝宝是不是特别依赖某个照顾者？

8 换了新的照顾者后，宝宝会不会有长期哭闹的不适应症状？

9 如果宝宝的旁边多出了新玩具，宝宝是很快会注意到它，还是需经过一段时间，才会接受新玩具的存在？

10 第一次到朋友家做客，宝宝是能很快如在自己家时一样玩耍，还是表现的很粘人？

11 一旦宝宝熟悉的环境消失，他是否表现得无所适从，甚至大闹、哭泣？

12 宝宝刚上幼儿园时，会有生理不适得现象出现，如头痛、腹泻，或者在幼儿园一段时间了还没有什么玩伴？

宝宝适应能力不一样

从一种环境到另一种环境的转变，或者面对新的事物时，宝宝的反应是热烈欢迎、无所畏惧，还是害怕退缩、不敢尝试，就已经很清楚地表现出宝宝的适应能力是强是弱了。对适应能力强的宝宝，给予引导，告诉他该怎么做，让他更好面对新环境；对适应能力差的宝宝，给予鼓励，告诉他面前的事物并不可怕，让他有勇气面对新环境。了解宝宝的表现，才能给予正确的辅导。

适应能力不同，教养方法不一样

家长如果能了解宝宝天生的气质，进而对症下药，那么在宝宝的教育及相处模式上，一定能事半功倍。现在的家长都对宝宝的教育高度重视，而且在教育上，也更注重科学的方法，跳脱了传统的“我教什么，你学什么”的教育模式，更注重“顺从宝宝的天性”来引导宝宝学习，找出适合父母与宝宝之间沟通的渠道。

宝宝的适应能力强，自然是好事，但是教育中仍有一些事情需要注意；而适应能力差的宝宝，不仅小时候会有许多需要注意的事情，走入社会后也有许多不好的影响。针对适应能力比较高的宝宝和适应能力比较低的宝宝，当然需要采用不同的教育方法，这样才能让宝宝开心，家长轻松。