犬建立条件反射诸因素试析

勿庸置疑，警犬的训练是投入使用的前提。整个训练环节就是给犬建立条件反射的过程。所以，了解、把握、应用好建立条件反射诸因素，对于警犬的训练使用乃至整个事业的成败都具有十分密切的关系，其作用不可忽视。
条件反射，是指犬在后天生活过程中获得的“经验”活动，即暂时性的神经联系，建立条件反射，是指训练员依据一定的训练原理，科学地使用各种训练手段，把条件刺激与非条件刺激有机结合起来重复作用于犬的大脑皮层，从而逐步使犬形成的各种作出能力的效应动作，如基础课目中的坐、卧、前来，使用课目中的追踪、鉴别等等。

一、 与建立条件反射相关的诸因素
根据巴洛夫条件反射学说原理，犬的各种能力的养成，就是犬大脑皮层两个以上兴奋点的接通。而导致犬产生兴奋点的主要刺激是条件刺激和非条件刺激。条件刺激主要包括口令、手势、态度表情和条件刺激物；非条件刺激主要包括食物刺激、机械刺激、抚拍“好”的口令、衔物奖励等。

二、 如何应用好条件刺激？
1、口令 使用口令注意发音的准确性，一经使用的口令不要轻意改变，在训练过程中一般用普通音调下达口令，当犬不能迅速执行动作时，再提高口令的音量，不能重复不断下口令，以免犬产生不良联系。
2、手势 使用手势要注意挥动的速度，不能突然或幅度过大，以免犬产生惊吓，同时还要注意区分，如卧和立的手势比较接近。
3、态度表情 训练员的态度表情对犬的作业状况影响颇大，如鉴别中训练员无意识会当犬嗅到所求物时高兴起来或下“好”的口令，经常这样，犬就会根据训练员的表情来反应目的物，而不是依据其嗅觉进行分化。所以训练员一定要善于控制情绪，做一个合格的“演员”。
4、条件刺激物 条件刺激物主要是指导某种物品物体或某个环境场所，应用的好可以促进训练进度，如手拿物品训练犬随行，通过障碍物等基础课目，就能吸引犬的注意力，在犬熟悉的训练环境中训练就能提高犬的作业欲望；应用的不好就会带来消极作用，如犬在障碍物上摔下或在鉴别当中经受到主人打骂，犬就会对这些地物产生恐惧心理，训练员再逼犬作业，势必以失败而告终。

三、 如何应用好非条件刺激？
非条件刺激是无关刺激转为条件刺激的桥梁，它的作用是支持，促使条件反射的形成。从某种意义说非条件刺激是一种有效的强化手段（机械刺激除外）。
1、食物刺激 使用食物奖励一定要及时。因为犬不象人那样富于联想，食物反射中枢必须处于相当的兴奋状态。在使用课目训练中一般不用食物奖励，以避免干扰犬的嗅觉作业。
2、机械刺激 使用机械刺激要根据犬忍受刺激量的情况因犬制宜。绝对不能当成体罚犬的手段。使用机械刺激训练基础课目，动作一般比较规范，但必须与食物奖励、抚拍等相结合，以免犬产生抑制，奖励与机械刺激相结合，能够促使由兴奋转化抑制或由抑制转化兴奋的灵活性，以使犬的神经类型逐渐趋于完美。
3、抚拍 抚拍的动作一是要轻揉并注意部位，同时把“好”的口令结合进去。有些训练员由于犬的正确作业而高兴过头，抚拍时忘乎所以，尽情拍打，对于主要喜悦的表情和难以忍受的拍打这两种自相矛盾奖励方式，犬的确无法适应。
4、“好”的口令 “好”的口令表面上是属于条件刺激，其实质应属于非条件反射的范畴，因为它的下达就意味着食物奖励即将来临。“好”的口令是一种最直接最快速最方便的奖励方式，而有些训练员却是那么吝啬，就是用了也显得干巴无力。严格地说，“好”的口令应是发自内心的怀着无比喜悦的心情发出的，同时还要不间断地用食物奖励予以支持。
5、衔物奖励 对于猎物反射强的犬，衔物奖励是最有效有。但在使用中一定要有始的终，保持余兴，不能让犬撒咬玩甩物品，不然，至少会带来两个毛病，一是破坏衔物课目，二是在鉴别形式中乱咬物品。

四、影响犬条件反射形成的因素
1、犬的神经类型 犬的神经类型不同，条件反射的形成速度、质量等情误解就会存在较大的差异。试有表说明
2、训练员的影响手段 在训练过程中，训练员始终是主导者。要根据犬的神经类型和行为特征采用相应的训练方法，如针对兴奋型的犬训练员的态度及表情相对要严肃一些，针对安静型的犬训练员就要显得活泼一些，要做到适时调节犬的神经活动过程，以保证作业成功率，要做到这一点，平时在饲养管理及与犬接触过程中，就要注意留心观察犬的行为特点，做到心中有数。
3、外抑制 外抑制是指在犬的神经系统中，由于新异刺激作用所引起的新异神经活动对于原来兴奋性反射活动的抑制现象。为克服外抑制对训练的影响，在训练初期在尽可能选择新异刺激最少的环境进行训练，待犬能顺利地按口令和手势表现动作时，再逐渐地进入比较复杂的地点进行训练。同时，还应经常有计划有目的地带犬与外界事物接触，不断培养犬对种各种环境的适应性，这是行之有效的根本措施。训练时还要注意犬的健康状况和让犬排除大小便，以避免不可消除的外抑制对训练的影响。
4、超限抑制 超限抑制是指由于刺激量超强或过份频繁单调，超过了犬神经细胞的机能限度，因而产生的抑制现象。超限抱缺点表现因犬的情况不同而有差异，一般表现有：兴奋性显著下降，打呵欠，一时怀呆滞或胆怯，对刺激极度敏感，行动恐慌，食欲减弱，困倦免超限抑制发生，在对警犬的管理和训练中，训练员必须注意对犬的影响，正确使用口令、手势和机械刺激。根据犬的特点正确掌握刺激强度，防止刺激突然，训练不要过久过多，要求不要过高、过急或只难不易，要善于调节犬的神经活动，劳逸结合，避免造成犬的神经活动过度紧张，一旦发现犬有超限抑制的表现时，应毫不犹豫地停止训练，使犬在轻松自由的活动中迅速恢复正常。