父母是孩子的第一任老师，父母合格与否，是教子能否成功的关键。争做合格父母，要首先明白合格父母必须具备的条件。

--英国教育家    约翰·洛克

【个案点击】

郭德平今年上初一，父母因性格不和离婚了。他被法院判给母亲，所以与母亲一起生活。但母亲对郭德平只有两个话题：一是唠叨他的学习成绩差，二是数落他父亲的不是。母亲要求郭德平必须考到年级前三名，将来考上重点高中、名牌大学，以后他有出息了，就可以此来报复父亲。

为了让他提高成绩，母亲省吃俭用，让他参加了好几个课后补习班，还总是额外给他布置很多作业。久而久之，郭德平对学习失去了兴趣，甚至厌学。而对于母亲每天数落父亲，他一方面感觉厌烦，另一方面也对父亲产生了仇视。现在每天放学后，郭德平不愿回家，因为回家不是和母亲争吵就是相对沉默。

【案例解析】

我国现代著名教育家陈鹤琴先生说过：“父母，不是容易做的。一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。我们知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才栽得好；养蜂的人，先要懂得养蜂的方法，蜂才养得好……难道养小孩，不懂得方法，可能养好吗？”上述个案中郭德平的母亲，就是因为自身不合格，没有掌握科学的教子方法，才导致孩子的诸多苦恼的。

中国传统的观念认为，“天下无不是的父母”，就是说，父母对子女所有行为的出发点总是好的，所以，凡是父母对子女做的，就没有什么“不是”。因此，长期以来，中国的父母就很少考虑自身“合不合格”的问题，只要生育了子女，做了父母，就自然成为“正确的化身”。

过去，教育子女完全是家庭的私事，而今天，教育子女不仅仅是家庭的私事，也是国家的大事；过去，培养子女成材，为的是光宗耀祖，显耀门庭，而今天，培养子女成材，是国家托付给广大父母的社会义务和责任。这就对广大父母提出了更高的要求--必须掌握科学的教育观念和方法，必须成为合格的父母。

但父母教育孩子需要科学教育观念和知识技能，并非是天生就有，也不是靠经验传承就能获得的，而是在不断学习与实践中逐步形成。进入21世纪后，这种学习与实践尤为必要和迫切，因为教育环境与教育对象都发生了历史性的巨变。在今天，要想使家庭教育卓有成效，父母首先要成为自身素质较高，且掌握科学教子精髓的合格父母。如果像上述案例中郭德平母亲那样，则是难以教育好孩子的。

父母，作为孩子的第一任老师，父母的素质--知识、学问、品德、修养、才能，就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，传输给孩子的成才的爆发力越强，对孩子良性的影响就越大，孩子成才的机会就越大。合格父母才能教育出优秀孩子，所以现代父母要不断提升自我素质，不断学习和积累教育孩子的知识和能力，只有这样，才能更好地担当起教子成才的重任。

【建议父母的方法】 

教育专家指出，要想成为合格的父母，应该从以下五个方面入手：

方法一：培养自身良好的思想品德

方法例示

去年夏季的一天，晚饭后，妈妈领着聂风去散步，走到广场的马路上时，聂风落后了。妈妈回头一看，儿子正蹲在马路上捡香蕉皮呢，捡完后走到旁边的垃圾箱扔进去。妈妈欣慰地看着聂风问道：“儿子，你为什么要这样做呢？”

聂风认真地回答：“你不也经常捡路上的垃圾扔到垃圾箱吗？你还经常教育我：爱护环境，人人有责……”从这件事中，妈妈深深地体会到了父母的思想品德对孩子的莫大影响。

操作提示

父母应具备高尚的思想品德和正确的人生观。父母的人生观和道德品质与家庭教育关系密切，它关系到教子观念的树立，也关系到子女培养目标和方向的确定，还关系到父母对教育态度的选择。父母有了正确的人生观，才能正确看待子女、家庭与社会国家的关系，树立为国教子的观念；父母有了高尚的道德品质，就会按照正确的原则和社会的需求去教育培养孩子。

方法二：培养自身健康的心理素质

方法例示

家庭贫困的学生陈洁，家里有奶奶、父母和妹妹五口人。父母是地道的农民，每年靠40几亩地的微薄收入供养两个孩子上学。虽然生于贫困家庭，可陈洁却有着开朗阳光的性格。她从没有抱怨过自己的贫困家庭，也从不怨天尤人。

相反，她学习十分刻苦。在班级她热心为同学服务，在家里她也是个懂事能干的乖女儿。她之所以具有良好的心态，是与她父亲的影响分不开的。她的父亲是个认真、乐观、积极的人。尽管父亲一生遇到很多挫折、困难，但父亲从来不气馁，不认输，总是以良好的心态对待。

操作提示

父母心理健康才会给孩子以积极的影响。不论在什么情况下，父母都要以身示范，引导孩子正确认识自己和接纳自己、控制自己。这就要求父母有自知之明，自知而自信而自强，不因成功得意忘形，也不因失败惊慌失措，始终保持乐观向上的稳定情绪，这将对孩子形成终身的良好影响。

方法三：掌握科学家教理念和方法

方法例示

黄维枚的儿子是个个性十足的孩子，天性活泼好动、贪玩，对任何事物都充满好奇，在课堂上，他很难安静地听好一节课。课余时间，他除了玩就是看电视，写作业成了他最大的负担，不仅每次做作业都是不情不愿，而且错误百出。

针对这种状况，黄维枚没有说教、训斥，而是用各种启发、激励的方法帮儿子树立正确的学习观和激发儿子的学习兴趣，并帮助他掌握学习的方法。经过一个学期的努力，儿子发生了明显的变化，爱上写作业了，成绩也提升上来了。

操作提示

科学的教育方法是教育理念和教育行为的综合体现，并直接关系到孩子的教育效果。现代的教育理念是父母教育素质的核心，对家庭教育的目标、方向以及父母的教育行为起着指导作用，也是影响家庭教育质量的决定因素。父母要不断提高自身素质，掌握科学教育理念，学习科学教育方法，为孩子全面发展铺就一条宽广的成才之路。

方法四：对孩子要满怀深沉的爱

方法例示

王颖上课时突然肚子痛，老师问好几次他父母的电话，王颖不肯说。班主任说：“你的父母工作再忙，现在你生病了，也应该来啊。”问他妈妈在干什么，王颖支支吾吾地说：“我妈妈在打麻将，如果现在打电话过去，她会骂我的。”

老师一听，说：“告诉我号码，我来打，看她敢骂谁？”电话打通后，老师让她赶紧到学校来一趟，孩子生病了，谁知王颖的妈妈说：“等我把这一圈打完再来。”老师当时就火了：“你儿子的身体重要，还是麻将重要？你还要打完再来，不怕孩子出事后悔莫及吗？”

操作提示

父母的爱是发自内心的，温暖的，柔软的，没有压力，没有强迫，是用心去体验孩子的感受，是根据孩子的实际情况引导孩子，帮助孩子自己成长。父母的爱是孩子心灵的港湾，是孩子力量的源泉。

孩子只有在感受到父母深沉的爱的前提下，才能主动从父母的角度来思考和看待问题，才会主动接受父母教育的行为。否则，他会拒绝父母的帮助，甚至会产生反抗心理。

方法四五：学会尊重孩子

方法例示

甘甜从襁褓时期就跟妈妈分床睡觉，两三岁的时就住自己的房间了。父母只管甘甜的安全，其他生活上的事，游玩、学习都由甘甜自理、自主、自我选择。比如，从小她就有自己存放衣服、玩具和学习用品的地方，自己收拾房间，整理，布置属于自己的“小天地”，父母决不替方甘甜做什么事，最多从旁提醒、参谋。

父母从来没有训斥和打骂甘甜，而是经常对甘甜说：“谢谢”“请原谅”“这样好吗”等话语，用商量的口吻与她对话。甘甜在家里的确是小主人，不但参与家庭的各种活动，还参与家庭大事的决策。比如购买什么样的汽车、家电、电脑，怎样布置房间，怎样利用和美化庭院等，父母都会听取甘甜的意见。

操作提示

捷克教育家夸美纽斯指出：应当向尊敬上帝一样地尊敬孩子。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识。学会尊重孩子，应当是每一个父母的座右铭。哪怕天下所有的人都看不起自己的孩子，父母也没有任何理由对孩子放弃，因为孩子成长的道路犹如赛场，他们渴望父母发现自己身上的闪光点，为自己呐喊加油，激励自己去争取人生的辉煌。

一个孩子能否健康成长，父母起了至关重要的作用。因此，只有成为合格的父母，才能帮助孩子快乐成长，健康成才。