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老年人冬季进补吃什么好
2019-11-29
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家长的言行对孩子的成长影响很大。很多父母担心自己的某些不良行为习惯在不经意间被孩子学去了，给孩子的成长带来负面影响。可家长的习惯已经形成了，不是一朝一夕就能改正的。父母大都希望孩子能够像自己，最好比自己更优秀，可万一父母发现孩子不但没学到自己的优点，反倒把自己的毛病学去了，该怎么办呢？
这个问题有一个前提，就是父母既希望孩子像自己，又不希望孩子学自己的毛病，这似乎很矛盾。因此这个问题不能用这个问题本身的逻辑去解决。而应该有另外的解决途径。
父母首先要跳出到底要不要让孩子像自己的怪圈，转而关注孩子的优势在哪里。如果能把孩子的优势发挥出来，优势越来越强，越来越引起人们的注目，他的毛病也就越来越少，越来越微不足道了。
不过，有的细节似乎确实难以解决。比如，有的家长很爱喝可乐﹑喝咖啡，这些饮料都是对健康不利的，但是作为成年人，他们愿意为了自己的偏爱承担相应的后果。可如果他们的孩子也跟他们有样学样，爱喝咖啡，爱喝可乐，可就有点麻烦了。要是让家长以身作则，从此再也不碰这些饮料，好像又太残忍。何况这样约束家长，难免影响他们的心情，反过来还是对教育不利。
假设孩子已经跟着家长学会了喝可乐和咖啡，家长就先不要吭声，等有一天，发现孩子在喝一种健康的饮料，家长就要很郑重又很赞赏地告诉孩子，这种饮料的的营养好，以后我也跟你一起喝这种的。从此以后，家长要有意无意地经常提起健康的饮料，好像对它非常感兴趣似的。而一起喝可乐和咖啡的那段日子，就暂时当它没发生过一样。
孩子就会想到，妈妈喜欢看我喝这种饮料，她自己也很喜欢喝，我经常喝一些，妈妈会更喜欢我，更重视我。孩子的生活习惯并没有完全养成，他会渐渐把注意力都集中在健康饮料上，而把可乐和咖啡淡化掉了。
总之，孩子的问题是层出不穷的，我们要做的就是淡化坏习惯，强化好习惯；淡化缺点，强化优点。
