主题：我干预了圆圆交友(二) [精]

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-08-15 14:06:45 [表状]

昨晚,带圆圆下楼.

圆圆在前面骑滑板,我拎着一袋玩具跟在后面.遇见那些孩子时,他们没有反应,继续玩他们的.我开始和圆圆玩小汽车.这时,那几个孩子围过来了.想玩小汽车.但在他们琢磨汽车的时候,圆圆就插不进去了.我看他们玩了一会,就提议他们去骑滑板比赛.他们都是4岁左右的孩子,玩的是男孩子们的游戏.也是圆圆从来没接触过的.比如:打枪,拍画,比画片上怪兽的能量等.但是圆圆不喜欢他们的游戏,只是看到孩子多热闹,她就想参与.可慢慢的,她发现他们的游戏不能令自己满意,又找不到能聚拢这些孩子玩圆圆喜欢的游戏时,圆圆现在也不太愿意找他们了.

被我说"坏孩子"的那个男孩,只从旁边观看,然后就把这些小朋友拽走了.我想,他是知道自己曾经说过的话的,也记住我说的话了.他没有过来玩圆圆的玩具,我认为他从一开始就是不友好的.虽然他只有4,5岁,但他思考问题的方式,已经够成我眼中"坏孩子"的标准了.但是我不应该告诉圆圆,这是我讲错了,因为圆圆还分不清楚好和坏的区别,细想想,也不能直接扣个坏的帽子,今天他不和圆圆玩,就是坏,那明天和圆圆玩了,就是好吗?

他不愿意和圆圆玩,干吗特意跑过来讲呢?无非是直接拒绝圆圆不要加入他们的小团体.别的孩子再也没对圆圆讲"我不和你玩"这样的话.不过,每次见面他们从不打招呼,走时也不说再见.

我困惑的是:虽然教授的意思是"让孩子在与不同层次，不同性格的人交往的过程中，学会交流".

可是,面对没有素质的家长,面对没有素质的孩子,我们需要费心的去交往吗?打个比方:如果这些孩子的父母是卖菜的,我和他们是没有共同语言的,圆圆和他们的孩子就更没办法玩到一起去了.(在这里,没有看不起的意思,什麽工作都是光荣的)环境的不同,看世界看社会的角度不同,家庭的背景不同,差异过大了.我有必要非要求圆圆去结交他们吗?圆圆既然发现不同了,没了兴趣,我还有必要拎着玩具吗?虽然我赞同教授的观点,但是目前的情况,只能让圆圆通过他们来发现自己的不同,圆圆现在选择朋友的眼光,应该代表以后的择友标准了.结交有益的朋友对她来说不是难事.

另外,菜农的孩子可能都要比上面讲的小团体有礼貌更友好呢.

所以,我还是反对让孩子去自己找朋友,但是我会教她拒绝别人要礼貌,从小要她有颗宽容的心.即便被别人拒绝了,也不是什麽大不了的事情.希望她能学会换位考虑别人的感受.通过这件不好的经历,变成对她有益的教育课吧.

主题：入园前的事情. [精]

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-08-31 19:55:12 [表状]

先记录一下前天的事情吧.

我带圆圆9点准时到了幼儿园.又跟班主任聊了好半天.圆圆在班里和小朋友们一起画画,时不时的看着我,怕我离开.我跟班主任聊的很愉快,不属于"话不投机半句多"的.看来,跟老师会相处的较愉快.这个幼儿园很重视教学,因为大部分家长的心态是:花了很多钱来这里,孩子就要学出个名堂.这点,班主任王老师能理解我的要求了,我只希望圆圆健康,快乐.我觉得圆圆很普通,我们家长也是普通的老百姓,没必要教太多知识.除非她很愿意学,不觉得有压力.到那时,我会支持她的.我还写了2篇圆圆的生活习惯及注意事项.放在班里,以免老师忘记.她们真要忘了,也没办法呀.我该做的必须要做,"先礼后兵"嘛.圆圆很喜欢这里,也很喜欢老师们.

上完课后,老师带孩子们去外面玩.我和圆圆也一起下楼.看到圆圆和小朋友一起走独木桥,我就跟王老师说:圆圆在那,我先去买水喝.其实,我本意是想离开一会,看圆圆的反应.20分钟后,我回到幼儿园,大家还在玩.我却没找到圆圆,我赶紧问王老师,王老师又问其他的老师们.有个老师说好象圆圆追我去了.我当时就快昏了.我和王老师去后面的蹦床找,因为我早上曾带她玩过.可没有!当时,我脑子里在想:她真要是出去找我,这时会在哪呢?会不会在小区里的某个地方哭呢?会不会被坏人抱走呢?哎呀,脑子里转了无数个圈.走到后面,也没找到圆圆.我们正要出门找,我发现她在外面的另一个蹦床上,和一个来参观的小朋友玩呢!看到她没丢失,我心里百感交际的,既庆幸她没走出大门,又愤怒的怨她乱跑.真想上前打她屁股!!!可操场上很多班级的孩子们都在这里,我担心会伤她的自尊.就把她叫过来,严厉的告诉她以后绝对不可以再发生这样的事情,如果她被坏人抱走了,就再也找不妈妈了.想去哪玩,一定要先告诉老师,并让她保证绝对不会再有下次.我没有埋怨老师,相信这是误会吧.因为我只跟王老师讲了要出去,况且,圆圆还不算正式的入园.

今天早上,又带圆圆去幼儿园.我事先告诉她:妈妈要办些手续,你在班里等妈妈来接你.在家时,她答应的好好的,可到了就变卦了.我反复告诉她,妈妈去办些事情,就在一楼,她还是不干.我只好等他们上课的时候,偷偷走了.等我半个小时回到班里,看到一个正教课的黄老师在哄她,周围为了好几个小朋友,一个男孩子说:你妈妈回来了,你别哭了.我把带来的玩具和圆圆的照片拿出来给小朋友们,圆圆这时也高兴了.大家又下楼玩.小朋友开始蹦,从这边蹦到那边,像小白兔那样.圆圆蹦了一半,就开始跑了.完全不守规则.

下午,又去了幼儿园.又和王老师交代了半天.我跟王老师说:明天可以不用专门派个老师陪她,就让老师一边带别的孩子一边带她就可以了.我觉得这样会让圆圆溶入的更快一些的.我不在的时候,她也没嚎啕哭个不停.说明她知道哭是没多大用的.王老师说:不跟她说话,她就小声的哭泣,一跟她说话,她就会大声的哭着找妈妈.4点,开饭了,我和王老师鼓励圆圆也去吃饭.她喜欢王老师,想给老师惊喜,很快就吃了3个馄饨.表现的不错.其间,还跟老师说她能吃大蒜,又把能吃大蒜进行了一般"吹牛".

所有的老师都反映:这个孩子真能聊!

别的老师又跟我讲了一下昨天的事情,说把老师们都吓到了.我连忙又把注意事项讲给这个老师.并希望老师以后一定要看住了她.因为她的动作特别快.嘿嘿,还没上,就已经让老师必须重视她了.好现象.

看明天的情况了,我只打算送半天,估计没多少惊喜送我,哪怕一丁点也好呀.

主题：圆圆上幼儿园了.我有点患得患失了.

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-09-13 10:53:47 [表状]

9月1号.

因为快到周末了，只送了半天.她高兴的和我到了教室门口,发现我要离开,嚎啕哭了起来.我赶紧把她交给班主任王老师,之前曾带孩子在幼儿园泡了好几天,该交代的都和老师讲过了,所以没再罗嗦,王老师抱过她,我说:妈妈下午第一个就来接你.然后我就走了.10点半,我给老师打电话,王老师说圆圆早就不哭了,还哄新来的小朋友呢.她对小朋友说:你们别哭了,我妈叫我哭2声就别哭了.你们看,我就不哭了.她在操场上玩滑楼梯,可高兴了.早上我还叫阿姨给她梳了很多的小辫,怕她乱跑,担心老师找不到人.中午,午饭过后,我接她回家了.

9月2号.

今天上了全天.送她到教室门口,她才开始哭.我走后,就不哭了.活动的时候很开心,静下来就会撇嘴想哭.午饭吃的很好,但是吃的到处都是,衣服也沾上了饭,老师给换了新的衣服.要午睡的时候,老师让大家脱衣服,然后换背心睡觉,圆圆自己不会脱,老师帮她脱下后,居然没找到她的小背心,等找到后,圆圆已经睡着了.就给她盖上毛巾被.醒来后光着小身子哭,直到老师给她穿上衣服.午睡以后表现很好,很高兴.我很早就去接她.和班主任聊了半个小时.

9月3号是周末,她有些伤风,可能是昨天睡觉时冻到了.带她看了中医.

9月5号.(星期一)

我带着她的衣服和医生开的药方子.送她刚到幼儿园门口,就开始哭.我抱她进去.老公把东西交给老师,老师说:是不是那天没穿衣服冻的?我们没有埋怨老师,只是说圆圆还不太适应,并让老师按时给她吃药.睡觉时先别给她换衣服了.等我们走后,她就不哭了.午饭吃的还可以.午睡时,她刚开始不睡,老师在旁边哄着才睡的.等她睡醒了,就开始大声说话,把小朋友全吵醒了.

从9月6号到8号,表现都很好,只是每早和她分别时,会哭几声.曾最怕她哭,可她此时的哭声却不能打动我..她已经看到我的坚决了,她知道这个幼儿园是必须上的了.哭几声宣泄一下而已.我只想帮她尽快去适应,找一切可行的办法

9月8号晚上哄她睡觉时,她问我:妈妈,明天去哪?我说:你想去哪?圆圆开始哭着说我不去幼儿园.我问她:为什麽不去呢?她说:老师总说我.我又问:说你什麽了?圆圆说:老师说我睡醒了别拿手划床,还说我要自己穿轮滑鞋.我问她:那别的小朋友也都是自己穿的吗?圆圆说没有,都是老师给穿的.我耐心的告诉她:老师这样说你,并不是批评你.要是换了我,我也会这样提醒你的.你睡醒了,可别人没睡醒呢,你动静太大,把别人吵醒了是不好的.老师叫你自己练着穿轮滑鞋,是想让你能早些独立,不能总让大人帮你啊.我送你去幼儿园,就是希望你在幼儿园能学会自己穿衣服,自己睡觉,自己吃饭,这些都学会了,我们就可以不去幼儿园了.你一个月之内学会了,就可以不去了.3个月才学会,那3个月以后就不用去了.(连哄带骗的,才睡觉了)这时,已经是晚上10点了.我给王老师打了电话.分析了圆圆的情况,找到了原因:因为她是插班去的,很多事情跟不上原来的小朋友,尤其是生活自理方面,老师总得提醒她,她觉得没有面子,心里有压力,才不爱去幼儿园的.王老师很热情,虽然很晚了,她依然像白天那样,讲了很多圆圆可爱的地方,并和我商量该怎样帮助圆圆,我很喜欢她,她很负责任.

9月9号.

老师不再总提醒她了.这一天,圆圆过的非常愉快.午觉睡的也很好,就是旁边需要生活老师陪她,不然,别的小朋友又该被她吵醒了.

现在,圆圆表现很好.老师们都夸她,不仅话多,老师教的东西能非常快就学会了.(是她感兴趣的)比如拍球,以前在家时只能拍十几个,现在能一下拍五十多了.)吃饭表现的也很好,每次都是自己吃了,还吃的很干净,老师说她特能吃,是班里最能吃的孩子之一了.自己也能穿衣服脱衣服了.有天晚上,她跟我讲:妈妈,咱家很近,我可以自己回来,你不用接我了.恩?!苗头不对,第二天早上,我赶紧对老师说了,千万要注意她的动向.老师们专门给大家上了堂安全教育课.才打消了她的念头.(这也遗传?!我从3岁开始不知道从多少家幼儿园私自跑回家呢)

但是,圆圆对枯燥的认字很没耐心,总是自己跑来跑去的..还有他们画画,虽然圆圆很喜欢,但是还不太会画.我看到他们每天画的内容了,是用几何图形拼成一幅画,然后填色.我跟老师解释:因为我很少让圆圆填色,所以她练的少.老师说练填色主要是锻炼孩子握笔的力度.这我不反对,同时更感到这个幼儿园和我理想中的不一样了.上周末,老师发给我50页的"作业".是9月份要教的内容,我一看,脑袋都大了.天啊,才3岁,我就得跟着她做作业了!教她吧,都教会了还用老师干吗,不教吧,又怕她跟不上.只好取中了,教一些,留一些.我特意和每个老师讲了:圆圆能学多少就学多少,我们只希望她健康,安全,喜欢来就可以了.和这个班大多数孩子的家长的想法不太一样.这里的家长恨不得自己的孩子将来是神童.无形中,老师的压力就很大了.比如填鸭式的教数学.小朋友们上楼喊"9-1=8.."中午吃饭看电视时,电视的屏幕上是"2+3=5".这样的教学无处不在.我没办法反对,只希望老师不要要求她太多.因为这个幼儿园还有个小学部,是5年制的.据说这里的小学生考市重点是百分百的,还有很多孩子跳级上.所以从幼儿园就开始教.可怕吗?不可怕.是没办法!好在圆圆将来不会总在国内.她能有个良好的学习习惯就可以了.(先把学习的事情留在以后考虑吧)

总的来说,这个幼儿园真的不错.老师都很有爱心和耐心.每次我去时,只要抓到一个老师,总要和她聊一会.不象别的家长,接完就走人.可老师们每次都是很高兴的和我聊圆圆,从没有不耐烦的时候.圆圆每天都有进步,而且非常愿意去幼儿园.虽然每次分别的时候会干哭2声,但我一走,她马上就不哭了.其实我没走,我偷偷在门口听呢.我很庆幸没让她上新开的班,那个班主任没有王老师好,观察几次,得出的结论.

圆圆已经上了2个多星期的幼儿园了.我不像刚送那几天,天天给老师打电话了.现在还没有大的问题出来,对老师,对圆圆,都需要时间.我还是再等等,再看看........

主题：今天，圆圆终于高兴的和我说“bye-bye”了。 [精]

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-09-15 14:12:13 [表状]

这几天早上，因为家里来阿姨打扫卫生，我就让老公送她去幼儿园。老公和她分别时，圆圆只是撇撇嘴，没流眼泪。每天接她时，我总是第一个就到了。他们班有眼尖的孩子，居然离很远就能认出我，吓得我赶紧躲到露台上。圆圆如果知道我来了就会着急吃饭了。

今天早上送她时，正好有轮滑课，我带她到多功能厅，帮她穿好后，我还没说话，她就着急的跟我说：妈妈，再见。我明白她的意思了，是想让大家都知道，她和别人一样，长大了。因为我告诉她，上幼儿园的孩子，每天都会长大一些的。本来我还想帮其他的小朋友穿，可看她微笑着和我说"bye",我也只好赶紧走了。

圆圆上幼儿园最初那2天虽然有些打喷嚏(伤风的症状)，吃些小药就好了。她一直是班里最能吃能喝的孩子，但午睡的时间却短些，这可能是遗传吧，她从生下来每天11个小时的睡眠时间，一直保持到现在了。只是这2天午睡后会哭一会，可能是没睡醒的缘故。所有的老师都来哄她，直到把她抱出寝室为止才不哭了。

鉴于老师教的知识太多了，而户外活动时间比她在家时少，所以我打算从下星期开始，每星期三都不送幼儿园了，我要带她去爬山，去公园。。。去开心一下。可还没说服老公呢，他认为这样不好。

发现我比以前还要忙了，以前她在家时，我可以看书，可以和她一起看动画片，现在，却有N件事情要做，烦！

主题：3岁的孩子认识多少字为好?

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-09-16 14:22:29 [表状]

昨天下午我和老公早早的就去接圆圆,孩子们正在吃饭.我问了班主任圆圆一天的表现,老师说很好,睡醒了也很乖.圆圆这几天已经能很利落的脱套头的衣服,穿衣服也很好很快,叠衣服摆鞋子的动作做的比别的孩子都快.这些生活上的事情已经告一段落了.

紧接着我问了她上课的情况.王老师说圆圆还不太专心,但已经能和小朋友一起稳稳的坐着不乱跑了.不过,王老师又说:即使我们当老师的都累死了,也不可能把圆圆教育成安静的孩子.听老师这样讲,我知道她已经开始了解圆圆了,并知道这个孩子不好带了.老师又说希望圆圆能喜欢认字,希望我们家长配合在周末多教教孩子.因为他们班的孩子有很多已经能认识1000个字,并能自己看幼儿画报了.小学部三年级有个王老师曾带过的孩子,已经能看<水浒>了.老公忙跟王老师解释:只要孩子安全,不生病,学多少就随她吧.可王老师对老公的话并不太满意.我又说:先适应了幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,学习的事情以后再慢慢来.

王老师还特别提出圆圆是否缺锌,(因为她太好动了)我告诉老师体检时什麽都不缺.老师担心将来圆圆上小学会坐不住.

我知道老师是好意的,同时也感到老师的压力太大了.老师希望圆圆能跟上教学的进度,可我希望能多陪圆圆玩.我哪还分的出时间教她这些呢.从她5点钟到家,我们一起吃饭,玩玩具,讲故事(一边讲一边教她认字,可没看到她能记住多少),到8点种上床休息,时间排的满满的.王老师更希望圆圆能专注的做好一件事情,我感谢她的建议,我跟老师解释:圆圆拼图能玩一个小时.可现在幼儿园里的课程,好象还没引起圆圆的兴趣.如果现在开始多教圆圆认字,啥时候能认识1000个字啊?!

我又和老师讲:现在认识很多字,将来上小学会不会不专心听讲了.老师说不会的,多认识字,孩子可以早点自己看书,会开阔眼界.老师说的没错啊!只是我开始钻牛角尖了.

这刚上幼儿园,就得马上考虑玩与学两不耽误的事情了......

主题：放假过后,圆圆不爱去幼儿园了.

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-10-11 12:01:23 [表状]

十一这7天,我们玩疯了.等到8号入园时,圆圆开始号啕大哭"我不去幼儿园"!她从9月1号到30号从没有过这样的情况.我想是不是因为活动太丰富了,(她还想着天天在海边打滚呢.)所以不愿意去幼儿园了呢.可听老师说,我一走,她就不哭了,跑去和小朋友玩了.呵呵,是哭给我看的吧.每天早上,我都会抱着她,哄着她,亲着她.她委屈的说:妈妈,你在家陪我.我告诉她:咱们原来的家要买家具要搬一些东西回去,这样就可以2边住了,那多好啊.我真的没时间在家陪你呀.她开始不穿鞋子,我严肃的告诉她,不穿就不穿吧,我就这样送你去,下午我会最后一个去接你,不是第一个接你了.她一听,只好让我给她穿.不像上个月自己穿鞋兴奋的跑向幼儿园了.可如果我松口说不去的话,她马上就不哭了,笑的速度极快.我知道,她不是因为害怕幼儿园,而是因为圈在幼儿园哪比在家自由呀.每天下午接她,我都会带她在外面玩够了,晚上也把所有的时间都给了她.陪她看书,讲故事,看动画片....问她明天还去幼儿园吗,她会说:明天有轮滑课,我要去幼儿园.可到了第二天早上,她一看要去幼儿园了,马上开始哭.连轮滑课也不能吸引她了.想一想,老师对她不错,小朋友都非常友好,可能真的是这放假玩的太丰富了.

9月份,幼儿园的食谱上总有虾皮,不是虾皮小白菜汤就是虾皮丝瓜汤(我觉得那就是刷锅水),很多家长都有意见.圆圆在幼儿园总吃不饱,我也不知道她到底吃了多少,回家也不敢叫她吃的太多,结果,她早上5点居然饿醒了,大便也一直不好,都是吃的不好造成的.我特意带了一个碗,告诉老师圆圆的饭量大概是多少,反复强调吃的重要,天哪,就差我给她端饭过去了.老师说有时圆圆脾气大,老师说圆圆饭吃的少,老师说圆圆午觉睡的少.可放假这7天里,圆圆能吃能拉能睡.我把情况告诉了老师,并且向园长放映了伙食的问题,很快,菜谱就改了.我明确的告诉老师,圆圆的这些问题全是因为吃的不好造成的.于是,老师开始重视圆圆的午饭,(她原本就比别的小朋友吃的多,活动量也比其他人大,比如别人跑4圈,她跑5圈).我每天还要带2种水果,让老师安排她吃掉.(他们的水果给的特别少)

这回,大便好了,饭吃的也好了.情绪也不错了.就是午觉还是睡的少.老师想让她多睡一会,可是不行.于是老师跟我商量,能否晚上少睡一些,这更不行了!我嘴上答应着,才不能呢!昨天圆圆在幼儿园只睡了20分钟就醒了,因为她睡的晚,到点就醒了,她的生物钟非常准时.但她已经能不吵醒别的小朋友了.晚上睡的很好.

总觉得这幼儿园老有些不尽人意的地方,就是不能十全十美,总有忽略的地方.重视教学,却吃的不好.重视全面发展,下午却没有户外活动的时间.也许这些都不是大问题,它的教育理念是我很能接受并喜欢的.哎!

主题：吾家有女初长成.

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-10-19 13:39:46 [表状]

一天早上，圆圆想带着梅子片去幼儿园分给小朋友吃，我说不能都带去。她说

要带4片，分给其其，乐乐和福福。我问她：“有4个，给了3个小朋友，那还剩

几个呀？”她回答“1个”。“这一个给谁呀？”“留我啊！”(这问题问的是

不是太简单了？)我说：“那没分到的小朋友会不会不高兴呀？”她干脆的说：

“我才不管他们呢，我就分我的好朋友”(她也有小团体了？)

全家聚会。我逗圆圆：“听王妈妈讲，你看到有小朋友翘椅子，就告诉老师了？”

圆圆说：“是啊”我接着问她：“别的小朋友没搬椅子，你也告诉老师了吧？”

她说：“恩”。再问她：“有的小朋友睡醒了说话，你又告诉王妈妈了吧？”

圆圆乐着说：“我全都告诉老师了！”---看来这个爱打小报告的习惯是改不了了，，，。

去姥姥家，她开始跟姥姥诉苦了：“我爸说我发猪头疯，我妈说我是小事妈，

你说我多麻烦呀”------气死我了，她怎麽就不说我们这样讲她的原因呢！！！

看到鱼缸里的活了很多天的金鱼，圆圆发出感慨：“妈妈，它们活得多幸福呀！”---呦，冒出幸福来了。

有时看她吃饭，还是忍不住会喂她，这时，她会用勺子喂我：“妈妈，你吃”。

看到好吃的东西，小眼放着光，但她会分成3份，她一份，爸爸妈妈各一份。

爸爸给她买了好看的小贴片，让她拿到幼儿园分给小朋友，爸爸问她：“都分

给小朋友，你高兴吗？”圆圆说：“高兴”。爸爸接着说：“这就是分享的快乐。”

我忍不住问了一句：“如果就一只螃蟹，拿到幼儿园去，你打算分给谁呀？”

圆圆说：“就一只怎麽分呀，还是我在家吃吧”。

十一又去了秦皇岛的野生动物园。挤进人群，终于抱着小老虎照相了。出来后，

圆圆说：“妈妈，你给我买只老虎吧？”这太难了，当然拒绝她了。她又说：“那

你给我买只像老虎一样的猫吧？”我说：“暂时还不行呢”。她看到有假老虎供游

人照相，马上说：“我要这个，我就要这个”。看到大象时，她也会提出这样的要

求，她的占有欲也太强了吧。但是看到猴子，她就不这样说了，因为她不喜欢猴子，

觉得猴子长的难看。

在爷爷家，奶奶说现在天气干燥，少吃肉，多喝水。我连忙点头称是，并说最近没

怎给她吃肉。她歪头听着，突然说：“昨天我们去吃小肥羊了，我还吃羊肉了呢”。

-------天哪，这孩子要糗S我呀。真是童言无忌呀。。。。。

有天，我带她回姥姥家。看到路上出交通事故，我放慢速度，告诉她：“你看，

车开快了，就容易出车祸，人就会受伤去医院”。她问我：“那车里有谁？”

我说：“有司机，可能还有小孩呢”。她又问：“那送医院呢？”我说：“伤的

重就会死了的，那车的速度是很快的”。过了一会，她说：“妈妈，我有小便”。

我说：“你忍一忍吧，这是高速路，不能停车的”。她不说话了，从那以后，她总

会让我开慢些，总说：“妈妈，注意交通安全”。

最近我感冒了，为了不传染圆圆，我让老公陪圆圆睡觉。第一个晚上，她后半夜醒

来哭着要妈妈，老公叫醒她，给她讲道理：“妈妈病了，去医院还打了针呢，要是

把你也传染了，你也得去打针呀”。她最怕打针，乖乖的和老公继续睡觉了。第二

个晚上，临睡前，她跟我说：“爸爸说，我要是每天都和爸爸一起睡觉，你就给我

生个小弟弟出来，我让他用我的奶瓶”。我说好啊，心里却想：嘿嘿，重男轻女的

思想暴露出来了吧。这一夜，父女俩睡的都很好，我终于松了口气，要知道，从圆

圆3个月起，老公就一直被发配到别的房间，圆圆一直拒绝让爸爸陪她睡觉，看来，

她真的长大了！

她会把激流勇进说成是--“激流游泳进”。猕猴桃说成--“猴猕桃”。

笔记本也变成---“本记本”。

圆圆在幼儿园虽然是插班，但是已经能跟上班里的小朋友了。老师对她的评语是乖巧，

聪明，生活自理能力强，爱学习。在家时，她嘴里经常念叨成语接龙或者歌谣。虽然

没请过假，但是偶尔会咳嗽流鼻涕。我给她经常吃些保健汤，让她抗一抗，可觉得总

这样也不是办法。

现在，她终于适应幼儿园的生活了。每天都高兴的和我说再见。今天早上，

她问我：“妈妈，我上几天幼儿园了？”我知道她问的原因，就故意装傻：

“你说呢？”她却不讲，也装傻的问我：“上几天了？上几天了？”

看她就是不讲原因，我只好说：“上到星期五就够7天了”。她会心的笑了笑，

我说：“周末就可以带你去买”小布丁“了，就可以把你最喜欢听的《沧海一声笑》

下载了”。(我上周答应她，只要能坚持7天送幼儿园时不哭，就给她买“小布丁”的。

而且，她最爱听黄沾版的《沧海一声笑》了，百听不厌，出去旅游的路上，她居然在

一个小时内听了6遍！听的我和老公耳朵起糨子了。她拿着家里拖把说：“我在拉

小提琴呢，拉《沧海一声笑》呢”。---我昏~~~~~~~

大家都说我送她上幼儿园的年龄有些晚，可我不觉得，这3年，有她的天天陪伴，

虽累却幸福。尤其是她2岁以后，可爱的她为我带来多少的欢乐啊，这是用什麽都

代替不了的。

圆圆3岁2个月。

主题：圆圆在幼儿园出现的问题,请教授和JM们来看看.

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-10-26 22:21:05 [表状]

第一个(不是问题的)问题:

昨天提到圆圆的天真,没能跟阿迪妈妈说清楚.是这样的:圆圆上幼儿园以后,我跟她在一起的时间少了很多,她跟外界接触的也就更少了.老师这样评价她,我是觉得她完全遗传了我的缺点,太直白,太没心眼了.她是想到什麽就说什麽,有时候,我真觉得她不过脑子就讲话的.她在班里是怎样和小朋友相处,我不知道,但是应该是大家都喜欢的.从没和谁打过架.这叫我有些忧虑,我就是这样的人,估计教不了她多少长心眼的事.可这不过大脑就讲话该怎办？凡事不求甚解该怎办？

第二个问题:

上周五的轮滑公开课.我提前到了班里,班主任说圆圆有些流鼻涕,我赶紧看了看她的舌苔,白的,完了,肯定是感冒了.接着家长都来了,大家准备去大操场了,我跟生活老师说让圆圆穿厚的外套,可等小朋友们穿好护具准备下楼时,我看到小朋友们穿的都很少,我就拦住圆圆,给她脱护具,换薄外套,圆圆看到大家都走了,就剩我们两时,急的哇哇大哭,一边哭一边说我:妈妈,你讨厌!妈妈,你讨厌!我也急呀,赶紧边安慰边给她换.等换好后连跑带踮的终于在马路上赶上了小朋友们,她这才不哭了.后面的过程很愉快,我得空又看了看她舌苔,不白了,原来是他们刚才喝牛奶了,所以...哎,我心里这叫自责,内疚!可这孩子的急脾气也完全遗传了我,我已经意识到了,早就在一点点的注意了,可还是影响了她.她在幼儿园不大便,因为她着急和小朋友们在一起,她认为大家都在等她,即便忍着,也不拉.

第三个问题:

和上面的问题是相连的.

今天,我问班主任圆圆上课的情况,班主任看我主动了,开始"诉苦":你家圆圆上课坐不住,以前是跑来跑去,现在改了很多,但是就不专心听讲,总爱玩.我问老师:她都玩什麽?老师说:和旁边的小朋友说话.可是老师教的,她也能学会大部分,如果逼着学,就全能学会.可别的孩子受影响呀.老师希望圆圆能专心听讲,他们是要完成教学指标的.我跟老师说:您就逼她学吧.我们再跟她讲讲遵守纪律的事.可回家的路上,我想,她才3岁呀.每天接她回家后,我都会和她一起散步,一起做游戏,一起识字,一起讲故事玩拼图,她表现的很好.但是到了幼儿园,她太喜欢和小朋友聊天了,太喜欢和大家一起玩了.这,我该怎样教呢......

:(

主题：拉s狗--卖东西。

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-11-01 00:02:53 [表状]

星期六 姥姥家。

我和圆圆，还有姥姥一起在花园中遛狗。每次来姥姥家，圆圆都喜欢牵着强强走，强强是我以前养的八哥犬，聪明懂事，欺软怕硬。平平的小狗牙，总想耍耍威风。我和姥姥在聊天，圆圆想带强强去远处的假山石玩，(以前我们曾把它和圆圆都放在大石头上，而它怕高，后来每次经过都离那石头远远的)，就看，圆圆一边唱着拔罗卜的歌，一边使劲地拽强强，此时，强强已经知道圆圆要带它去哪了，开始使劲的向后坐。圆圆使劲的把它往前拽几步，强强就使劲的向后退几步。圆圆是“就拽就拽我就拽”，强强是“不走不走我就不走”。反复几次，也没走出2米远。圆圆不甘心，继续拽呀，拉呀，强强象死狗一样，浑身瘫软着，暗暗地使着劲的坐，脖子上的狗链把它的五官都挤在了一起，更像一个皱眉撇嘴的丑老头了。我走上前，喊了声“强”，它乖乖的跟圆圆走了。哈哈。。原来它在逗圆圆玩呢。我存心想看乐和，就返回来，不再跟着圆圆和强强，刚才的那一幕又开始上演了！我再次的走过去，强强又摇着尾巴跟在圆圆后面走了。这还得了，敢欺负它的小主人了。

星期日

我和圆圆发现了以前买的“邮票旅行”的盒子。里面的木质长方块钱币分为“1，10，100，1000”。大小一样，颜色不同。说明书不晓得被圆圆丢到哪里去了，只好废物利用吧。我教会了圆圆认识这些钱币，但开始时她对1000还不熟悉。我翻出许多糖，放在“货架”上，花花绿绿，大大小小的糖，让她直咽口水，但她没说要吃一块。

我开始吆喝：“好吃的糖，谁来买呀？”圆圆举手：“我买”。

我说：“好吧，这个棒棒糖3块钱。”她找了找：“这里没有3呀？”

我告诉她，一个1就是一块钱，然后问她：“那2个1呢？”她说是2块钱。

我再问她：“3个1呢？”“3块钱”。我说“好吧，你得给我3块钱才行”。

她从盒子中挑出3个1给了我，我把棒棒糖卖给了她。接着，我吆喝：“好吃的

瑞士糖，10块钱，谁来买”，她按照我教的挑出一个10给我。我拿起一盒汉堡包橡皮

糖吆喝着：“这个要100块钱，谁来买？”，她挑不出来，我跟她讲1后面站着2个

0，就是100了。我接着拿起一盒巧克力豆，吆喝着：“这个要 1000块钱”。

她仍旧是比照着挑100的办法才挑出了1000。

我们俩玩的很开心，她兴趣颇浓。于是我找出化妆品，贝壳，口琴，书等一大堆。我拿起

口琴吆喝：“这个卖20元”，她不明白，我说：“10加上一个10，一共是几个10

呀？”她说2个，似乎明白点了，她拿给我2个10。以此类推，我卖给她的东西涨到了

2000元。她看到指甲油，问我多少钱，我说要22块钱。难了，搞不明白了。我问

她：“2个10是多少？”她回答是20，我说：“几个1是2？”她说是2个，我说那

你再想想，应该给我多少个10多少个1。她给了我2个10和4个1。哈哈。。。。

我乐着说：“我不贪心，你给多了，我不要，只要22块钱就好了。”终于，弄明白一些

了，给我对了。她又拿起橡皮糖，她从来没吃过的，问我多少钱，我说要15块钱，答对

了就给你，圆圆举着糖喊：“不行，太贵了，给你7块钱。”然后，她真的数出了7个

1。我摸了摸她滚烫的额头，说：“今天不玩了，妈妈要去给你熬药，或者让爸爸陪你

玩吧”。圆圆站在椅子上乐着说：“12块钱吧，不给，我就杀了你。”啊？？？

这又是从哪学来的呀。。。。开始明抢了。到底，她没吃一口糖，自制力比妈妈强啊。

主题：接送卡丢失后.... [精]

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-11-11 12:06:11 [表状]

昨天接圆圆回家,她要离开班里时,非要拿着接送卡给小朋友们看卡套上的贴画,然后自己就带在身上,不给我.我只好给她穿上外套带她离开.快到楼下时,我看到接送卡还在,就跟她说看好了,别丢了.以前她拿着玩,曾把卡套撕开了,我用贴画给粘住了.并反复跟她讲,如果没有接送卡,保安叔叔不让我进门,坏人拿到以后也可以去幼儿园把她接走这类的话.

等我们回到家,看到卡--掉了!我赶紧下楼找,没有.她开始哭,还说让我给她换幼儿园,这样坏人就不会找到她了.

我批评她:" 如果有人捡到卡片了,看到上面有你的照片,怎办?"

"如果人家拿着去幼儿园接你怎办?"

"妈妈以前讲过,不要玩接送卡的,因为卡套裂开口子,很容易丢的."

"不该你玩的,就不要玩".

"如果有不认识的人去接你,你千万不要跟着走,明天我会和保安叔叔,还有班里所有的老师

讲的,不让坏人把你接走"

"明天咱们再办一张,不会有事的".

结果------

夜里她做梦,估计是因为这件事情.哭醒后喝水,小便,一会让我抱,一会说脚热,一会说脚冷,稍不满足就大哭.哄了一个小时还不能睡觉.我假装生气的告诉她:再折腾就不睡在她旁边了.反复了几次,终于睡了.没过几个小时,尿床了.又开始给她换衣服,换被子......

早上起来后,她哭着说困,我也困啊.送她去幼儿园的路上没哭,但看到来大门接她的老师时,哭着说困,要回家.

我扩大这件事情,是想让她记住哪些是她不该玩的东西,这样对吗?有用吗?

难道跟她说的太严重了?

主题：愤怒的星期三，啼笑皆非的星期四。 [精]

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-11-19 00:08:34 [表状]

星期三 晚上

圆圆告诉我：今天小朋友们都去拍球了，就剩下她和福福，满满还有张**在班里识字，她认识了“张”字，还委屈的说有些字不会，可小朋友不会的字，她却认识很多了。(原因是我在家一直教她，识字的数量明显曾多了)我一听她这样说，脑子就大了。难道老师继续辅导了？不会吧？我岂不是白写了。。。我将信将疑的又“盘问”了她一会，圆圆说的很清楚，看来是又辅导了！9点，哄她睡下后，气的我就想给班主任打电话，问问她到底怎回事。可惜，班主任的手机号码不晓得被我丢到哪里了，只好作罢。赶紧和LG商量，我认为不能再上这个幼儿园了，LG也同意给她转到国际幼儿园去，那里有圆圆的好朋友萱萱，虽说老外的幼儿园在生活上照顾的不如这里仔细，但孩子负担会小很多。

再一想，如果单是识字辅导，那还有情可原，因为圆圆在班里年龄偏小，和大多数快4岁的孩子相比，识字方面确实落很多的。如果还是什莫描线填色之类的，那是我绝对不能接受的。左思右想，我们俩商量了半天，决定第二天早上由LG送，当面问问班主任。我教LG该怎样说，他居然犯憷了！

星期四

果然，早上起晚迟到了，LG送的时候说没见到班主任，哎，早料定他不愿意说的。下午，我接圆圆时，问班主任：“昨天圆圆说老师没让她拍球，和**们一起识字了。”班主任笑着说：“没有啊，昨天轮滑了，一天都没时间拍球阿。”啊？？我一下轻松很多，笑着和班主任聊起来：“我们不打算让圆圆上小学部，所以觉得不用学太多了，我还担心她将来上小学时不好好听讲呢，再说，有这样好的学习环境，还怕她差的太多吗”。班主任说：“就是，您放心，我明白您的意思了，不会再辅导她了，而且，圆圆很聪明的，慢慢就会更适应幼儿园的教学，她能跟上的。”好！终于达成“协议”了。可令我和班主任费解的是圆圆干吗这样告老师的状，班主任分析是圆圆喜欢拍球，又好久没拍了，所以这样说的。圆圆把以前告阿姨状的“本事”终于带到幼儿园了。

回家质问圆圆：“你们办主任说昨天没拍球，你说，我到底是信你的，还是信王妈妈的？”她居然乐着小声地说：“那你就信王妈妈的吧。”一幅做贼心虚的模样！

我这急算是白着了，下回一定长记性！

主题：小魔女＋小折哩＝？？？

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-11-22 11:00:30 [表状]

等我20.20岁以后-----

全家出门玩.圆圆依偎在我怀里.她说:妈妈,我4岁了.我乐她:你3岁3个月,快4岁了.然后我又感叹的说:你大一岁,妈妈就老一岁,等你像我这样大时,妈妈就满脸皱纹了.到时候,你用上班挣的钱给妈妈买最好的护肤品,好吗?圆圆意味深长的说:等我20.20岁的时候给你买吧.我一楞!问她:那时你多大?是30岁吗?她乐着说:是我40岁呀!

昏~~~~等她40岁的时候,还给我买最好的护肤品有啥用呀?!那时我都七老八十的了.她知道20加20合在一起是40了?蒙的吧?

第一次帮妈妈洗菜-----

忙不过来,叫圆圆帮我洗油菜,也正好看看她的反应.圆圆高兴的答应了.我给了她一个小盘子,让她把洗好的菜放在上面.我就忙别的,等过了一会,一转身,看到圆圆把洗好的菜整齐的码放在了小盘子里,方向都一样!洗的还很干净呢.我笑着说:好了,给我吧.圆圆玩的兴趣正浓,还要洗一遍.我说;好吧.她一边洗一边唱歌,又玩了又帮妈妈做事了,看她的高兴劲,莫名的感动涌上我心头.

福娃-----

看到班里有小朋友已经买到福娃了,圆圆也想要.我说:这福娃不好买,得排大队,妈妈没时间去啊.回头咱俩做一个福娃吧.圆圆琢磨了一会说:妈妈,我要开一个卖福娃的商店.我哈哈的笑她:好!有"志气"!接着问她:那你的福娃从哪来呢?是不是需要进货呢?她不明白进货,装着明白的样子说:去进货!然后把商店开在我们幼儿园的门口!呦~~~小脑瓜不傻呀.

哪都有警察呀?!-------

一天晚上,我们在回家的路上,走在一条没有路灯的乡间小路上.隐约看到前方有盏昏暗的车灯躺在地上.LG放慢了车速，开过去一看，原来是一辆摩托车和一个骑自行车的撞在了一起.摩托车的主人已经躺在地上一动不动了，自行车的人坐在一边.这种情况很危险的，如果有大车开过来，看不到地上躺着的人，很有可能会压上去的.LG打电话报了警.警察还没有接到别人的报警，在和LG核实了地点之后，警察应该是出警了.圆圆一直在边上听着.然后就不停的问我：妈妈，警察去了吗？爸爸为什麽要给警察打电话？看到路上有救护车反方向开来，圆圆问：这是去那的吗？回家后，还问我警察去没去.第二天，又看到路边的警车，继续问我：妈妈，这是去那的警车吗？我说：不是，昨晚警察叔叔已经去那了.圆圆不依不饶的问：那怎还有警车呀？我说：哪都有警察呀，到处都是警察的.圆圆还是不明白：干吗到处都是警察啊？我无可奈何地说：因为警察叔叔还要抓坏人呢.圆圆接着问我：那，坏人在哪呢？？？....这，这个这个嘛.....

坏人在哪呢？？？

我准备带圆圆洗澡的时候，她会帮我准备好拖鞋.

买来大海蟹，只给她吃钳子和腿.她看到我吃蟹肉，会眼馋地说：妈妈，少吃点，吃多了会上火的.还会生病呢.

上周五全家都去打疫苗.她从家哭到医院，好在不远.我一直抱着她，直到打完.她还哭着要我继续抱.医生说刚打完要在医院观察30分钟.她一听，又开始痛哭.因为老抱她，我的胳膊已经抬不起来了.医生都来逗她，没用，她理也不理.最后，一个医生说：这个孩子真折哩！哎...AB型血的她真的很各色，都打完了还没完没了的，这个娇气包！

昨晚哄她睡觉.抚摩着她光滑娇嫩的小脸，我唱她亲点的＂世上只有妈妈好＂，她搂着我说：妈妈，我好想哭，又想笑.然后又让我唱＂小草＂，她又哽咽的说：妈妈，我好爱你啊！我的好妈妈！噢，宝贝，我也想哭呢～～～

主题：圆圆上幼儿园正3个月了，小结一下。

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-12-01 00:31:00 [表状]

先写一下十一月份的教学重点：

语言-----儿歌：《秋天来到了》《十字歌》 《小蚱蜢》 《搭积木》

圆圆都会背了。

毛主席诗词----《菩萨蛮 大柏地》 《清平乐 六盘山》

圆圆能含糊的背出来。

成语接龙----神机妙算--眉开眼笑 她能流利的说出来，而且很喜欢。

口头作文----《美丽的树叶》我把作文纸收了起来，没做成。

《大黑熊和小老鼠》圆圆只简单的把故事情节说对了，却简单到只有3行

字，我原单交给了老师。老师说圆圆还小，到4岁的时候，会对看图讲故事感

兴趣的。

英语-----一直是圆圆最喜欢上的课之一。在家里，经常嘟囔着说些我听不懂的单词。

认知方面：

圆圆可以从1数到120，并能从数字块中全部挑出这些数字了。

以前在家时，教过她几何图形，现在在幼儿园，又对这些图形加深了印象，在给几何图形填色之余，还能说出18种颜色来了。

对识字，虽然比同班的小朋友差，但是她还是非常渴望认字的，这样，她就可以看自己想看的故事书，而不必等妈妈来讲了。上一周的测验，100个字，圆圆只答出了18个。我已经很满意了，看她对学习的热情劲，即便这周只认识8个我也是高兴的。

哄她睡觉时，我经常心不在焉的给她讲故事书，而她却能在第二天晚上靠记忆把不认识的字指读出来。

生活自理方面----圆圆以前不会脱套头的衣服，通过上幼儿园，自己能脱的很利落了。

最近，还学会了把衣服塞进裤子里。

每天吃饭也很干净了，虽然我给她准备了3件小罩衣，但每天罩衣都很

干净。

但在午睡方面就很差劲了，每天生活老师都要陪在她旁边，不然她就不

睡，使劲的和旁边的小朋友聊天。

最近明显的感觉到，圆圆的说话速度比以前慢了，不像以前着急要把话

讲完，以前是越着急就越讲不清楚，而且，她能很专心的描画和写字，

不像以前，心里像长草一样，想起什麽就去做，东一头，西一头。她变

的很踏实，很有耐心，主见还不多，有时也冒一冒的。比如，我们走到

楼下，她会先跑着穿过一个小超市，然后进楼道，按电梯。把我和LG远

远的抛在后面。

圆圆总喜欢帮我做事情，有点明白“劳动最光荣”了。

运动方面----每天，老师安排小朋友们在操场跑步。跑一圈是100米，大多数孩子跑4 圈， 圆圆和另外几个精力充沛的孩子跑5圈，就这样，想让她午睡都很困难。

最喜欢的，当然还是轮滑课，不过，最近好像要学跳绳了，又开始喜欢跳绳

了。

交了新朋友----因为天气越来越冷，下午孩子们就没有户外活动的机会了，老师怕孩子们

冻病了，顶多在多功能厅玩会拍球。每天我接她的时候，也不再和老师

聊天了，只想着抓紧时间在园子里玩会。每到这个时间，圆圆和另外几个

不住幼儿园的小朋友在园子里疯跑。园子里有几个大型游乐设施。他们要

玩够了，到了静园的时间才肯回家。孩子们从不打架，(这个班的孩子都

是这样的，很有教养)还都很愿意互相帮助，圆圆攀岩时，木村会在上面

的滑楼梯上趴着准备拉圆圆，一看自己的手套上有土，还会弹弹手套，怕

把圆圆的手弄脏了，其实，圆圆的手不比他的手套干净多少的。福福是个

可爱的女孩，比圆圆大几天，她们在一起疯跑，却知道要互相照应。荡

秋千时，2个人面对面坐着，还都提醒对方手要抓稳，不要乱动。还有

雅雅，子游。。。看到他们每天在园子里叫着跑着，那开心的样子，我

觉得圆圆在这些小朋友的带动下，进步好快，也正适合她喜欢交友的

个性。

圆圆是班里最小的孩子，但是由于她个头大，往往给老师一种错觉，把她和4岁的孩子放一起比较。在经过单独辅导之后，还没有再出现其他的问题，即便是有，通过和班主任的几次沟通，老师已经明白我送孩子来这个幼儿园的初衷了。因为老师在生活上照顾的周到，她们班是出勤率最高的，很少有孩子生病。这点，也是我最最看重的。比如圆圆学会塞裤子，学会跳绳，学会写字。。。。也都省却了我不少麻烦。能省则省嘛，我可以用更多的时间，更好的心情来陪伴她，如果明年开春，她3岁7个月的时候，能在幼儿园住2个晚上，那是最好不过的了。

目前只有一件不能顺心的事了：圆圆坚持要在幼儿园过生日，还定了日期：明天！

她是8月份的生日，想等正日子是不可能的，因为幼儿园要放假的。我只好把她生日提前多半年吧，让她下星期在幼儿园过一次生日。

想到哪，我就写到哪了，同时也时刻提醒自己，要用平和的心态去处理在幼儿园发生的事情，总想着自己的孩子在幼儿园不能吃亏，如果把这种情绪传染给了圆圆，那我对她的保护就过头了。。。。

写完了，整理完了，我也该去反省一遍了。

主题：我学会了哄孩子.

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-12-19 10:45:19 [表状]

没孩子的时候,看到别的小孩子哭,心想:要是我的孩子,就"啪""啪"两下,肯定会听话了.送走了家里的阿猫阿狗以后,风光不在.前呼后拥的日子也没了.等孩子出生以后,才知道那"啪"是不管用的了.

以前有阿姨的时候,我负责讲道理,安抚她,聪明的阿姨负责转移话题,圆圆的脾气不是很大,所以觉得应付的来.自从阿姨走了之后,哄孩子的重担就全是我一人的了.刚开始还不习惯,圆圆使起小性来,我只好把自己关起来,等冷静后,再耐心的和她讲道理.可有的时候,道理是讲不通的.只好拿出十万分的耐心,少批多夸但决不娇惯她.连新来的阿姨(不住家)都说看不惯我这样哄孩子,她认为哪有我这样和颜悦色的哄孩子的,太累了.呵呵,我也觉得累呢.

你是属于我的-----

我和圆圆懒懒的躺在床上,她抓着我的胳膊说:"妈妈,这是我的."然后又指着我的腿说:"这也是属于我的."我说:"这是属于我自己的,怎会是属于你的呢?"她坚持说:"你全是属于我的!"我反问她:"那你是属于谁的呢?"圆圆说:"我是-----属于我自己的!"我假装叹气的说:"噢,我属于你,你属于自己,那爸爸属于谁呢?"她坏坏的笑着说:"爸爸属于你的."

恩,还好,给我留了一个.

请你跟我这样做-----

圆圆在幼儿园的户外活动很少了.回家后精力没处发泄.每晚,她站在床上,让我和她一起做操.做就做吧.她自编出各种动作,嘴里还喊着"1234.2234.3234".做的还很认真,并且要求我也和她一起蹦跳.看她跳出一身大汗,想让她停下来,可她却很陶醉其中.等她摆出一个可笑的姿势后,我笑着说:呵呵,这是什麽呀?小狗尿尿吧?她就乐啊乐,我接着说:小狗要喝点水了,不然一会没的尿了.她能痛快的答应,然后和我开始玩别的游戏了.

悠起来----

接下来,就是让我悠她.我躺在床上,圆圆坐在我的脚背上,然后我们像练杂技那样,一下子我就把她悠到我的腿上,再举着她,最好脑袋还能轻轻的碰一下墙壁.她从高处看我,然后开始做鬼脸.这样反复悠几次,我也没了力气.她就马上爬过来亲我,把她的汗和唾沫一起挤到我的脸上.然后问我:妈妈,这下有力气了吧?我只好继续奉陪.如果说没劲了,她会制造出更多的唾沫来蹭到我的脸上的.

不欢迎姥姥------

起因是:一次,姥姥对正在画画的圆圆"指手画脚",我在旁边听着都觉得她说的太多了.果然,圆圆开始发作起来.哭着不画了.也不和姥姥玩了.过后姥姥再打来电话,她也不愿意和姥姥聊天了.上周六,姥姥姥爷小姨小姨夫都要来了.我提前告诉圆圆:一会姥姥他们就来陪你玩了.他们可想你了.圆圆开始抗拒:我不欢迎他们!我要爷爷奶奶来咱家!我和她讲:这世界上,除了爸爸妈妈以外,还有2个人最最爱你的.你猜猜是谁呢?她还是生气的样子.我继续说:就是姥姥和爷爷.他们同我一样爱你.如果你对姥姥说不欢迎她,她会很难过的.而且,她是我的妈妈呀,她来看你,也是来看我的.如果你长大了,有了女儿了,我要来看你们,你的宝贝不欢迎我,不让我进门,你同意吗?圆圆说:不同意.可我就是不欢迎姥姥!呵呵,还坚持呢.俺假装生气的说:那好吧,姥姥他们来了以后,不许你和他们玩了.你去美丽家或东东家呆着吧.等姥姥他们走了以后你再回来!圆圆开始哭起来.我躲进书房,看着表,一般她哭5分钟后再哄她就很管用.因为姥姥快要到了,我只等了3分钟就出来哄她:圆圆,我给你讲个故事吧,是妈妈小时候的故事.她最爱听我小时侯的故事了,马上止住了哭声.我开始讲:我的奶奶,就是你的太太.在我5岁的时候,因为她偏心眼,喜欢我的表弟(她喜欢孙子而不喜欢我这个孙女)我很生气,也想不理她了.可她是我的奶奶,也是我爸爸的妈妈.我要尊敬她.再生气我也不说"不欢迎她"的话.见到她我还是叫她奶奶,我还是会去奶奶家,我还是会对她笑.这是礼貌,我是个有礼貌的孩子.你要不要像我一样,做个讲礼貌的孩子呢?圆圆听完我的话,不说话,我搂着她,又讲了许多她小时侯姥姥是怎样疼爱她,姥姥姥爷是怎样陪她玩耍的故事.她安静的听我说完.等姥姥他们进门时,虽然圆圆不理他们,但是没有说"不欢迎".姥姥姥爷"小心翼翼"的陪她玩了一会后,关系很好了.等到晚上他们走后,圆圆对我说:我还欢迎姥姥明天来咱家!

(姥姥极爱圆圆的,虽然每个周末都能见面,但平时还是要经常打电话过来,要和圆圆聊天,不然做梦都会梦到圆圆,而我也就经常被老妈"骚扰"了.爷爷就爱的更"过分"了.即便是家里已经停水2天了,他也不会通知我的,因为他怕我知道了会不带圆圆回去了.到了爷爷家才知道没水,只好喝爷爷早准备好的矿泉水,洗手也用,吃饭就只好到餐厅解决了.奶奶笑称:这是老心眼斗赢了小心眼.所以,周末无论有什麽事情,我都要推掉,去解姥姥爷爷的相思之苦.)

路遇乞丐-----

昨晚,和爷爷奶奶吃完批萨出来,一个老乞丐过来伸手向我们要钱.LG掏出5元给了他.我阻止却来不及了.我问他：为什麽要给乞丐钱？LG说是因为圆圆在旁边看着呢.我说：前几天我接圆圆回家的路上，就有个乞丐在圆圆那边的车窗外不走，等着我给他钱.我就已经告诉圆圆，不劳动者不得食.他有手有脚，不去劳动，管别人要钱花是可耻的.如果是个残疾人，可以考虑给他钱，因为他行动起来不方便，和正常人不一样.爸爸工作挣钱，而那个乞丐却只伸手等着爸爸把劳动得来的钱给他花，我觉得这样是不对的.接着我又问圆圆：妈妈说的对吗？我们是不是不应该给乞丐钱？圆圆说对.我想她是不太明白的，问题不在钱的多少，而是想让圆圆明白我为什麽不赞成给乞丐钱.

主题：圆圆第一次去看木偶剧了，却哭了2个小时。(教授如果能帮我分析分析就更好了。)

作者：圆圆妈jana1240 发表日期：2005-12-23 22:18:15 [表状]

今晚终于从LG手中夺回了电脑，才可以上网把昨天的事情纪录一下。

昨天圆圆参加了幼儿园组织的活动：看木偶剧《绿野仙踪》。

她从来没看过，所以很兴奋的到了幼儿园。等下午我接她时，班主任说圆圆看的时候一直在哭，还一直让班主任抱着她，即便是老师去卫生间，她也都要跟着去。老师说剧场的声音很大，很夸张，班里比较老实比较乖的孩子都不害怕，反到是圆圆他们几个活泼好动，平日里最坚强勇敢的孩子们却怕的要命，因为圆圆比那几个小，非要老师抱，另外那几个都是4岁的，害怕的浑身发抖，但忍着没让老师抱。

老师觉得很奇怪，我说我也奇怪呀。

上次幼儿园组织家长和小朋友们一起去上“疯狂科学”的课，里面那个科南老师的声音就非常大，非常夸张的表情和动作，就让圆圆很害怕，一直让我抱到看完为止。

这次情况也差不多。老师说圆圆到不是一直大哭，而是转过身，背对着舞台，时不常的还偷偷看几眼。回家后她还是很兴奋，分别给爷爷和姥爷打电话聊这次的经历，聊她哭的情况，还告诉爷爷：以后再也不去看了！

圆圆不到2岁的时候，我们社区有文艺演出，她和阿姨坐的位置离音响很近，节目一开始，突如其来的声音吓得圆圆大哭不止，以后经过那里都小心翼翼的，过了几个月才放心地从那里经过。好像她对这样的巨响很恐惧。我是捉摸不透，在班里，她和那几个大孩子接触新鲜事物时，总是冲在最前面，轮滑课也是他们几个带队，可为什麽看木偶剧会吓成这样呢？他们可能觉得那是真的，可能没分出真的和假的。(我相信老师安慰过他们，并且说那是演戏是假的了)老师说圆圆胆子小，可在体育运动方面我到总担心她太冲了。

有一次我们爬上一个很高的大坝，我们想让圆圆靠近围墙照相，但她就是不靠近，怕掉下去。哎，她到底是不是胆小呢？其实她胆小点也好，能让我少担惊受怕的。但以后幼儿园再组织这样的活动，想让她参加就会很困难了。如何是好？

张仲华教授回复：主题：你给孩子聊聊。

作者：张仲华医生 发表日期：2005-12-23 22:45:07 [表状]

你要很有趣的态度和孩子聊聊，聊聊孩子看了什么内容，她是如何理解的。还有这个故事她以前是否已经熟悉