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2019-12-10
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你知道形而上学是什么意思吗?在我们的日常生活中或在网络上，有时会听到或看到这样的词，下面我们一起来看看形而上学是什么意思吧。
形而上学是什么意思
形而上学既指对世界本质的看法，也指片面的、孤立的、静止的思维方式。
形而上学既指对世界本质的看法，也指片面的、孤立的、静止的思维方式。
形而上学，哲学术语。既指对世界本质的看法，也指片面的、孤立的、静止的思维方式。
形而上学，是一个传统的哲学分支，旨在解释存在和世界的基本性质。
形而上学家试图阐明人们用以理解世界的基本概念(范畴)，例如存在、客体(objects)及其性质、空间和时间、关联和可能性。形而上学的主要分支之一是本体论，即对基本范畴及其相互关连的研究。另一个形而上学的主要分支是宇宙论，即对本源(如果有的话)、基本结构、本性(nature)、宇宙动力学的研究。
形而上学是根据古希腊亚里士多德的著作产生的思想，大致时期是亚里士多德时期，公元前384年-公元前322年。
扩展阅读：形而上学字源
源自希腊语：μετά(metá)，意思是之后或之上，而 φυσικά(physiká)在希腊语原意是“自然，自然的产物”，两个字根组合起来metaphysica的意思就是“在自然之后”。metaphysica的出现其实由于亚里士多德在他的作品集中，把他对逻辑、含义和原因等抽象知识的讨论编排在他讨论物理学的书册《自然学》(Physiká)之后，并给这些讨论一个标签：“在自然学之后”(τὰ μετὰ τὰ φυσικὰ βιβλία，拉丁语ta meta ta physika biblia，意即在《自然学》之后的书册)。而这个用语被拉丁语注解家错误地理解为“超越于自然学的科学”。而亚里士多德在书中讨论的问题成为了形而上学的很多基本问题。
中文译名“形而上学”取自《易经》中“形而上者谓之道，形而下者谓之器”一语，为日本人井上哲次郎(明治时期)由metaphysic翻译而来。
